Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 2
Izvirni znanstveni članek
Oznake: učbeniki za osnovne šole;diskurz;učbenik zgodovine;tujec;implikatura;zamišljene skupnosti;ideologija;teorija relevance;
V študiji se s stališča kritične diskurzivne ananlize lotevamo vprašanja, na kakšen način osnovnošolski učbenik zgodovine obravnava vlogo tujca in tujstva kot občega okvirnega atributa vsega tujega nasploh. S postopki kritične analize diskurza smo poskušali na reprezentativnih primerih pokazati na n ...
Leto: 2003 Vir: Fakulteta za družbene vede (UL FDV)
Končno poročilo o rezultatih raziskav
Oznake: pouk slovenščine;didaktika jezika;didaktika književnosti;raziskave;
Teza o (ne)priljubljenosti slovenščine kot obveznega šolskega predmeta v Sloveniji
Leto: 2008 Vir: Repozitorij Univerze v Novi Gorici (RUNG)
Št. zadetkov: 2
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: