Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 4
Vpliv izvlečkov japonskega dresnika na rast korenin vrtne redkvice
Mojca Žemlja, Jasna Dolenc Koce
Diplomsko delo
Oznake: invazivna tujerodna vrsta;alelopatija;mitotski indeks;
Japonski dresnik (Fallopia japonica) je v Evropi znan kot močno invazivna tujerodna rastlinska vrsta. Njegova uspešnost razširjanja je povezana tudi z učinkom, ki ga imajo sekundarni metaboliti, katere rastlina sprošča v prst. Tako imenovane alelopatske spojine lahko najdemo v listih in koreninah te ...
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Rastline na šolskem vrtu
Mojca Žemlja, Gregor Torkar, Simona Strgulc-Krajšek
Strokovni članek
Oznake: naravoslovni pouk;pouk na prostem;izkustveno učenje;učne metode;rastline;šolski vrtovi;osnovne šole;
S koledarjem za gojenje rastlin na šolskem vrtu želimo optimizirati uporabo šolskega vrta. Nastal je v okviru internega projekta Herbarij in šolski vrt v izobraževanju učiteljev, ki je potekal na Pedagoški fakulteti v Ljubljani. Koledar je pripomoček za načrtovanje šolskega vrta, ki učitelju po ...
Leto: 2019 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Žuželke- delavnice za otroke
Tina Fabijan, Nika Glavina, Eva Lederer, Katja Malovrh, Lea Vohar, Marta Zupančič, Mojca Žemlja, Tea Žmavčič, Mira Metljak, Gregor Torkar
Strokovni članek
Oznake: naravoslovni pouk;učne metode;žuželke;osnovne šole;
Prispevek je rezultat projekta z naslovom Promocija biotske pestrosti v Krajinskem parku Kolpa (PRO-BIO-KOLPA), pri katerem so sodelovale institucije: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta in Fakulteta za računalništvo in informatiko, KOLPA'S podjetje za proizvodnjo, trgovino, gostinstvo in s ...
Leto: 2018 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Uporaba obogatene resničnosti za poučevanje anatomije človeka
Tanja Gnidovec, Mojca Žemlja, Tina Fabijan, Žan Rode, Kristina Zavodnik, David Baler Petrović, Andreja Dolenec, Luka Praprotnik, Nina Sever Plešec, Raja Dahmane, Gregor Torkar
Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci (vabljeno predavanje)
Oznake: učna gradiva;informacijska tehnologija;digitalna pismenost;učno okolje;aplikacija Mirage AR9;
Eno ključnih področij za uresničevanje ciljev višje digitalne pismenosti, kot gonilo razvoja sodobne družbe 21. stoletja, je področje vzgoje in izobraževanja, ki si prizadeva za razvoj odprtih učnih okolij in pedagoških strategij, ki bi v polni meri izkoristile možnost uporabe IKT tako v procesu u ...
Leto: 2018 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Št. zadetkov: 4
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: