Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 3
Fizioterapevtski pristopi k zdravljenju pacientov z adolescentno idiopatsko skoliozo in torakalno hiperkifozo
Nada Naglič
Strokovni članek
Oznake: skolioza;zdravljenje;terapija;adolescentna idiopatska skolioza;vaje za skoliozo;terapija po Schrothovi;torakalna hiperkifoza;
Izhodišča: Adolescentna idiopatska skolioza (AIS) je verjetno sistemsko stanje, ki nastane zaradi neznanega vzroka in mladostnika spremlja vse življenje. Je tridimenzionalna deformacija, pri kateri pride do deviacije hrbtenice iz njenega normalnega položaja v sagitalni in frontalni ravnini. Prevalen ...
Leto: 2011 Vir: dLib.si Digitalna knjižnica Slovenije
Fizioterapevtska obravnava pacienta pri subakromialnem burzitisu ramenskega sklepa
Alen Dević, Mojca Divjak, Nada Naglič, Renata Vauhnik
Diplomsko delo
Oznake: diplomska dela;fizioterapija;subakromialni burzitis;ramenski sklep;fizioterapevtska obravnava;
Uvod: V ramenskem sklepu pogosto prihaja do subakromialnega burzitisa, saj je rama kroglast sklep, ki je zaradi mehkih in obsklepnih struktur zelo gibljiv in posledično nestabilen. Namen: Namen diplomskega dela je prikazati, kakšno vlogo ima desetdnevna fizioterapevtska obravnava in kakšna je učinko ...
Leto: 2018 Vir: Zdravstvena fakulteta (UL ZF)
Schrothov pristop fizioterapevtskega zdravljenja adolescentne idiopatske skolioze
Špela Rus, Mojca Divjak, Nada Naglič, Sonja Hlebš
Diplomsko delo
Oznake: diplomska dela;fizioterapija;adolescentna idiopatska skolioza;metoda Schroth;mladostniki;konservativno zdravljenje;fizioterapevtska obravnava;
Uvod: Skolioza je izraz, ki obsega heterogeno skupino stanj, ki jih tvorijo spremembe v obliki in položaju hrbtenice, prsnega koša in trupa. Adolescentna idiopatska skolioza je tridimenzionalna deformacija hrbtenice in je najpogostejša oblika skolioze. Diagnoza AIS je izločevalna in je postavljena l ...
Leto: 2018 Vir: Zdravstvena fakulteta (UL ZF)
Št. zadetkov: 3
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: