Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 4
Učinki neposredih tujih investicij v turizmu
Nika Krečič, Matija Rojec
Magistrsko delo
Oznake: Turizem;Tuje naložbe;Razvoj;Mehika;Kuba;
Učinki neposredih tujih investicij v turizmu
Leto: 2008 Vir: Fakulteta za družbene vede (UL FDV)
Neposredne tuje investicije kot način preživetja kubanskega socialističnega gospodarstva
Nika Krečič, Katja Zajc Kejžar
Diplomsko delo
Oznake: Kuba;politična ekonomija;ekonomska politika;ekonomski razvoj;ekonomska rast;neposredne tuje investicije;struktura;turizem;nafta;rudarstvo;telekomunikacije;kmetijstvo;analiza;
Neposredne tuje investicije kot način preživetja kubanskega socialističnega gospodarstva
Leto: 2004 Vir: Ekonomska fakulteta (UL EF)
Didaktične značilnosti pouka naravoslovja v prvem triletju osnovne šole z vidika pedagogike Montessori
Marija Kotnik, Marija Javornik Krečič, Nika Golob
Diplomsko delo
Oznake: razredni pouk;naravoslovje;pouk;didaktika;značilnosti;prvo triletje;osnovne šole;pedagogika Montessori;igra;javne šole;diplomska dela;
V diplomskem delu z naslovom Didaktične značilnosti pouka naravoslovja v prvem triletju osnovne šole z vidika pedagogike Montessori sem predstavila pedagogiko Montessori in jo umestila med alternativne koncepte šole. Opisala sem vključevanje elementov pedagogike Montessori na dveh osnovnih šolah v S ...
Leto: 2009 Vir: Filozofska fakulteta (UM FF)
Teaching for an inclusive, technologically competent and sustainable society
Maja Hmelak, Miha Marinšek, Kirsten Hempkin, Michelle Gadpaille, Hana Ćosić, Dragica Haramija, Polonca Šek Mertük, Melita Zemljak Jontes, Nika Vizjak, Marija Javornik Krečič, Maruša Mavrič, Barbara Bednjički Rošer, Darja Plavčak, Monika Mithans, Janja Batič, Polona Jančič
Druge monografije in druga zaključena dela
Oznake: digital literacy;pedagogical innovation;environmental education;equity in education;educational policy;learning technologies;teacher professional development;curriculum design;student engagement;
This conference proceeding, titled "Rethinking Childhood III – Teaching for an Inclusive, Technologically Competent, and Towards Sustainability Oriented Society," encapsulates 39 research contributions that collectively aim to advance educational practices. The studies presented address a variety of ...
Leto: 2024 Vir: Digitalna knjižnica Univerze v Mariboru (DKUM)
Št. zadetkov: 4
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: