Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 5
Izobraževanje, neoliberalizem in reprodukcija družbenih razmerij
Maja Čadež, Polona Kelava
Izvirni znanstveni članek
Oznake: vzgoja in izobraževanje;izobraževanje;pravičnost;neoliberalizem;država blaginje;reprodukcija družbenih razmerij;trg dela;
V prispevku nas je zanimala vloga izobraževanja pri ohranjanju družbenih razmerij. S podatki smo skušali pokazati, kako se povezuje stopnja izobrazbe, dostop do izobraževanja (odraslih) ter položaj v družbi. Zanimalo nas je, ali je deklariran pravičen dostop do izobraževanja resnično zagotovljen vse ...
Leto: 2009 Vir: dLib.si Digitalna knjižnica Slovenije
Analiza evalvacijskega procesa za izobraževalni program komercialist
Duana Gavez, Nives Ličen, Polona Kelava
Diplomsko delo
Oznake: diplomska dela;andragogika;neformalno izobraževanje;izobraževalni programi;kakovost;evalvacija;pedagoška metodologija;
Analiza evalvacijskega procesa za izobraževalni program komercialist
Leto: 2016 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Evalvacija usposabljanj v delovnem okolju
Tina Vujasin, Nives Ličen, Polona Kelava
Diplomsko delo
Oznake: diplomska dela;andragogika;izobraževalni programi;usposabljanje;andragoški ciklus;evalvacija;samoevalvacija;študija primera;
Evalvacija usposabljanj v delovnem okolju
Leto: 2016 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Izobraževanje v zaporih in skotopični sindrom
Kaja Cizelj, Marko Radovan, Polona Kelava
Magistrsko delo
Oznake: izobraževanje v zaporih;skotopični sindrom;učne težave;resocializacija zapornikov;sindrom Irlen;
Obsojencem je v času prestajanja zaporne kazni omogočeno izobraževanje, ki ima, po raziskavah sodeč, mnoge pozitivne učinke na udeležence izobraževanja. Po koncu prestajanja zaporne kazni te osebe lažje najdejo zaposlitev, izboljšajo se medosebni odnosi, znajo bolje komunicirati in reševati konflikt ...
Leto: 2021 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Značilnosti pouka v srednjih strokovnih in poklicnih šolah z vidika učiteljev in dijakov
Marija Javornik Krečič, Tina Rutar, Polona Kelava
Izvirni znanstveni članek
Oznake: strokovno izobraževanje;poklicno izobraževanje;aktivnost učencev;kognitivno-konstruktivistični pouk;procesna orientiranost;ne zaključna dela;
Značilnosti pouka v srednjih strokovnih in poklicnih šolah z vidika učiteljev in dijakov
Leto: 2014 Vir: Filozofska fakulteta (UM FF)
Št. zadetkov: 5
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: