Št. zadetkov: 25
Recenzija, prikaz knjige, kritika
Oznake:
obrnjeno učenje;ocene knjige;
Jonathan Bergmann and Aaron Sams, Flipped Learning: Gateway to Student Engagement, International Society for Technology in Education: Eugene, Oregon and Washington, DC, 2014; 169 pp.: ISBN 978-1-56484-344-9
Leto:
2017
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
učne metode;izkustveno učenje;poučevanje brez učbenikov;poučevanje brez delovnih zvezkov;
Poučevanje je načrtovan in sistematičen proces, pri katerem učitelj s pomočjo različnih učnih metod posreduje znanje učencem. Enolična uporaba zgolj ene učne metode lahko vodi v monotonost ter ne spodbuja aktivnega sodelovanja in kritičnega razmišljanja učencev. Še posebej pri prvošolcih je ključno, ...
Leto:
2025
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
načrtovanje učnega procesa;artikulacija pouka;učne etape;učna etapa uvajanja;učitelji razrednega pouka;
Etapno oblikovanje učnega procesa je izjemnega pomena za njegovo kontinuiranost, notranjo usklajenost ter spodbujanje aktivne vloge učencev pri pouku. Prva od etap učnega procesa je učna etapa uvajanja, ki ima običajno 3 temeljne funkcije: motivacijo, napoved učnih ciljev in preverjanje predznanja. ...
Leto:
2026
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Doktorska disertacija
Oznake:
učinkovitost pouka;učne oblike;frontalna učna oblika;individualna učna oblika;delo v paru;skupinska učna oblika;didaktične inovacije;obrnjeno učenje in poučevanje;
Z učinkovitim poukom je povezana množica dejavnikov, ki naj bi jih spremljala šolska politika, šola kot institucija in tudi vsak učitelj, čigar vloga je še zlasti pomembna pri dejavnikih, ki vplivajo na didaktično zasnovo pouka. Eden od dejavnikov, ki vplivajo na učinkovit pouk, so učne oblike, ki z ...
Leto:
2019
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
učne metode;učne oblike;učitelji;poučevanje;inovacije;osnovne šole;
Z učinkovitim poukom je povezana množica dejavnikov, ki naj bi jih spremljali šolska politika, šola kot institucija in tudi vsak učitelj, čigar vloga je še zlasti pomembna pri dejavnikih, ki vplivajo na didaktično zasnovo pouka, med katerimi izpostavljamo organizacijo učnih oblik. V prispevku predst ...
Leto:
2019
Vir:
Digitalna knjižnica Univerze v Mariboru (DKUM)
Magistrsko delo
Oznake:
učiteljev profesionalni razvoj;strategije odprtega pouka;projektno učno delo;projekti na šolah;
V današnji hitro spreminjajoči in razvijajoči se družbi je učiteljeva poklicna vloga vse zahtevnejša, pričakovanja staršev in širše javnosti do učiteljev so vse višja, vse večja je tudi potreba po učiteljevem spremljanju novosti na različnih področjih življenja, zato je pomembno, da se učitelj vseži ...
Leto:
2023
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Diplomsko delo
Oznake:
sodelovanje med vzgojitelji in starši v vrtcih;profesionalni razvoj;kompetence;
V diplomskem delu z naslovom Profesionalni razvoj vzgojiteljev pri pridobivanju kompetenc, potrebnih za sodelovanje s starši, smo sprva opredelili pojem profesionalnega razvoja, opisali njegove značilnosti in pomen. Opredelili smo načela in tri različne modele. Poudarili smo vzgojiteljevo odgovornos ...
Leto:
2023
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
visokošolski študij;učne metode;obrnjeno učenje;inovativno učenje;poučevanje;
Zagotavljanje kakovosti visokošolskega izobraževanja med drugim odpira vprašanje razmerja med neposrednim in posrednim visokošolskim poučevanjem. Didaktična inovacija obrnjeno učenje in poučevanje, ki se v mednarodnem univerzitetnem učnem okolju intenzivno raziskuje, omogoča visokošolskemu učitelju ...
Leto:
2020
Vir:
Repozitorij Univerze v Ljubljani (RUL)
Diplomsko delo
Oznake:
profesionalni razvoj vzgojiteljev;poklicna pot;prva zaposlitev na področju vzgoje in izobraževanja;vpliv mentorja;strokovni izpit;mentorstvo;
Vzgojitelji predšolskih otrok opravljajo pomembno družbeno vlogo, zato je pomembno, da se za ta poklic odločijo tisti, ki si tega res želijo. Začetek poklicne poti je največkrat težek in naporen, saj se bodoči vzgojitelji soočajo z novim okoljem, novimi sodelavci, novimi izkušnjami, strahom pred neu ...
Leto:
2021
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
pouk na daljavo;stres;rezilientnost;profesionalni razvoj učiteljev;
Pandemija covida-19 se je pričela leta 2020 in povzročila velik preobrat v edukacijskih sistemih po celem svetu. Zakonodajalci so bili postavljeni pred odločitev: zapreti šole in rešiti življenja ali pa ohranjati gospodarstvo nedotaknjeno. V večini držav po svetu so se odločili, da zaprejo vrtce, os ...
Leto:
2021
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)