Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 24
Wie sieht die Mondbahn aus?
Tomaž Kranjc
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
Wie sieht die Mondbahn aus?
Leto: 2006 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Teaching physics to non-physics majors
Tomaž Kranjc
Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci
Oznake:
Teaching physics to non-physics majors
Leto: 2006 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Understanding basic physical concepts - which?
Tomaž Kranjc
Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci
Oznake:
Understanding basic physical concepts - which?
Leto: 2006 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
ǂThe ǂstudy of physics for non-physicists
Tomaž Kranjc
Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci
Oznake:
The study of physics for non-physicists
Leto: 2006 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Is the equivalence principle to be included in physics instruction for non-physicists?
Tomaž Kranjc
Ni določena
Oznake: inštrukcije;
In the contribution, we describe the experience of including the equivalence principle as a kind of dis-traction/“entertainment” into the university introductory physics course for non-physicists. The prin-ciple of equivalence was presented to students and they were invited to think, in the form of ...
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Aktivno učenje - višja raven znanja?
Tomaž Kranjc
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake: aktivno učenje;naravoslovje;fizika;eksperimenti;teorija;učenje/poučevanje;
V zadnjih dveh desetletjih je v večini držav privlačnost naravoslovnih ved, tudi fizike, upadala in hkrati z njo tudi vpis na naravoslovne smeri univerzitetnega študija. Na vsej vertikali učnega procesa so bili predlagani različni pristopi, da bi zaustavili tak trend. Zdi se, da so nekateri uspešni. ...
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Aktivno učenje - višja raven znanja?
Tomaž Kranjc
Ni določena
Oznake: fizika;
Ideja o aktivnem, raziskovalnem izobraževanju je zato najpogosteje vezana na laboratorijsko delo, ki se ga celo integrira v predavanja in ki predavanja tudi poganja. To naj ustvari »okolje za raziskovalno učenje naravoslovja« (»investigative science learning environment«, ISLE), katerega namen je ...
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Teoretične osnove za poučevanje naravoslovja v 6. in 7. razredu. Svet zvoka in svetlobe : učno gradivo
Tomaž Kranjc
Ni določena
Oznake: nihanje;
V vsakdanjem življenju ves čas srečujemo številna nihala in nihanja. Po Slovarju slovenskega knjižnega jezika (SSKJ) pomeni nihati “premikati se med dvema skrajnima legama, zlasti v časovno enakih presledkih.” Pri nihanju se telo vedno znova premika sem ter tja.
Leto: 2008 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
IT in konceptualno učenje
Tomaž Kranjc, Nada Razpet
Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci
Oznake: konceptualno učenje;
Leto: 2012 Vir: Repozitorij Univerze v Ljubljani (RUL)
Poizvedovanje po slikah na podlagi vsebine
Tomaž Kranjc, Jasna Maver
Pregledni znanstveni članek
Oznake: informacijska tehnologija;informacijski sistemi;Internet;sistemi za poizvedovanje;CBIR sistemi;slike;slikovno gradivo;vizualne informacije;indeksiranje;
Ob pojavu znatnega števila velikih slikovnih podatkovnih zbirk, v katerih so bile slike večinoma opisane s tekstovnimi deskriptorji, se je zaradi nepopolnosti tovrstnega načina opisovanja sčasoma pojavila potreba po drugačnem pristopu do indeksiranja slik in poizvedovanja po njih. Alternativa teksto ...
Leto: 2007 Vir: dLib.si Digitalna knjižnica Slovenije
Št. zadetkov: 24
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: