Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 3
Exploring mental representations of prospective teachers about gifted education using associative group analysis
Urška Žerak, Mojca Juriševič
Izvirni znanstveni članek
Oznake: asociativna analiza skupin;stališča;izobraževanje učiteljev;mentalne predstave;nadarjeni učenci;bodoči učitelji;associative group analysis;attitudes;mental representations;prospective teachers;teacher education;
Teachers’ mental representations significantly shape their attitudes and guide their professional behavior. This study focuses on identifying prospective teachers’ mental representations of gifted students and their education, using the AGA technique. In a cross-sectional study, 480 prospective teac ...
Leto: 2024 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Higher education studentsʼ experience of emergency remote teaching during the Covid-19 pandemic in relation to self-regulation and positivity
Mojca Juriševič, Lana Lavrih, Amela Lišić, Neža Podlogar, Urška Žerak
Izvirni znanstveni članek
Oznake: študij na daljavo;samoregulacija;pozitivnost;doživljanje pandemije;
Glavni cilj raziskave je bil preučiti izkušnje študentov z izrednim uče-njem in s poučevanjem na daljavo med pandemijo covida-19. Zanimalo nas je, v kakšnem odnosu s to izkušnjo so njihove strategije za spoprije-manje z izrednimi razmerami, učne strategije in pozitivnost. V raziskavi je so ...
Leto: 2021 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Učni pristopi študentov Univerze v Ljubljani
Ana Brudar, Ajda Gorše, Anja Jernejčič, Tinkara Leskovec, Valentina Umek, Ana Vodnik, Kaja Žvar, Urška Žerak, Mojca Juriševič
Končno poročilo o rezultatih raziskav
Oznake: učne strategije;izpitna tesnoba;učna motivacija;učna izkušnja;učna samopodoba;kognitivne strategije sprejemanja;umetna inteligenca;
V nadaljevanju podajamo poročilo raziskave z naslovom »Učni pristopi študentov UL«, ki je bila opravljena pod okriljem Centra za raziskovanje in spodbujanje nadarjenosti na Pedagoški fakulteti Univerze v Ljubljani v sklopu dodatnih aktivnosti za spodbujanje nadarjenih študentov 1. in 2. stopnje in u ...
Leto: 2024 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Št. zadetkov: 3
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: