Učeča se organizacija
transformacija k horizontalni organizacijski strukturi v dobi ekonomije znanja
Abstract
Na prehodu v 21. stoletje se organizacije soočajo z organizacijsko revolucijo,ki jim podaja nove in različne konceptualne zahteve. Tradicionalna vertikalna organizacijska struktura ne ustreza več zahtevam sodobnega organizacijskega okolja. Moderni organizacijski model mora udejanjiti horizontalni način dela ter oblikovati procesne time, ki se osredotočajo na točno določene naloge. V prispevku bomo predstavili spreminjajočo se organizacijsko paradigmo nasproti učeči se organizaciji, ki je značilna za sodobno ekonomijo znanja. Posledično se prispevek osredotoča na novo organizacijsko paradigmo organizacijskega modela in pojasnjuje različne teoretične poglede na učečo se organizacijo 21. stoletja.
Keywords
Učenje;Organizacijska struktura;Organizacija;Paradigma;Upravljanje znanja;Modeli;
Data
| Language: | Slovenian |
|---|---|
| Year of publishing: | 2004 |
| Typology: | 1.01 - Original Scientific Article |
| Organization: | UL FDV - Faculty of Social Sciences |
| UDC: | 005.1 |
| COBISS: |
23382877
|
| ISSN: | 0040-3598 |
| Parent publication: | Teorija in praksa |
| Views: | 1114 |
| Downloads: | 235 |
| Average score: | 0 (0 votes) |
| Metadata: |
|
Other data
| Secondary language: | Unknown |
|---|---|
| Secondary title: | Learning organisation |
| Secondary abstract: | At the turn of the 21st century, organizations are facing organizational revolution, which imposes new and different conceptual requirements. Traditional vertical organizational structure seems to be no longer valid for the new organizational environment. The modern organizational model has to implement a horizontal method of work and form process teams concentrating on precisely specified tasks. The paper illustrates the changing organizational paradigm towards the learning organization in the knowledge-based economy. Therefore, it focuses on the new organizational paradigm of organizational model, and enlightens different theoretical views of the 21st century learning organization. |
| Secondary keywords: | Learning;Organizational structure;Organization;Paradigm;Knowledge management;Models; |
| Type (COBISS): | Not categorized |
| Pages: | str. 806-825 |
| Volume: | ǂLetn. ǂ41 |
| Issue: | ǂšt. ǂ5/6 |
| Chronology: | sept./dec. 2004 |
| Keywords (UDC): | science and knowledge;organization;computer science;information;documentation;librarianship;institutions;publications;znanost in znanje;organizacije;informacije;dokumentacija;bibliotekarstvo;institucije;publikacije;prolegomena;fundamentals of knowledge and culture;propaedeutics;prolegomena;splošne osnove znanosti in kulture;management;menedžment;management theory;teorija menedžmenta; |
| ID: | 1467779 |
Recommended works:
Učeča se organizacija
2004,
transformacija k horizontalni organizacijski strukturi v dobi ekonomije znanja
Ženske in managerska kariera
2009,
diplomsko delo visokošolskega strokovnega študija
DOP = dober posel
2010,
družbeno odgovorno poslovanje na primeru podjetja Si.mobil
Poslovna darila kot oblika komuniciranja podjetja
2006,
diplomsko delo univerzitetnega študija
Reklamacija kot dejavnik izboljševanja kakovosti storitev v turizmu
2005,
diplomsko delo visokošolskega strokovnega študija