Učitelj v vlogi raziskovalca

akcijsko raziskovanje na področjih medpredmetnega povezovanja in vzgojne zasnove v javni šoli

Janez Krek (Editor), Tatjana Hodnik Čadež (Editor), Janez Vogrinc (Editor), Barbara Sicherl-Kafol (Editor), Tatjana Devjak (Editor), Vesna Štemberger (Editor)

Abstract

Za akcijsko raziskovanje je značilno, da ga izvajajo učitelji praktiki, ki poskušajo poiskati rešitve za vsakodnevne probleme oziroma poiskati načine, s katerimi bi izboljšali znanje učencev. Tisti učitelji, ki imajo izkušnje z lastnim raziskovalnim delom, so običajno tudi bolj usposobljeni za prenos ugotovitev drugih raziskav v lastno prakso.

Keywords

izobraževanje;pedagoško raziskovanje;učitelji;učni proces;učni predmeti;medpredmetno povezovanje;elektronske knjige;

Data

Language:	Slovenian
Year of publishing:	2013
Source:	Ljubljana
Typology:	0 - Not set
Organization:	UL PEF - Faculty of Education
Publisher:	Pedagoška fakulteta
UDC:	37.012(082)(0.034.2)
COBISS:	268006912
ISBN:	978-961-253-124-9
Views:	2157
Downloads:	191
Average score:	0 (0 votes)
Metadata: