[Uvodnik]
Abstract
Področje narave je v marsikaterem vrtcu še vedno
precej v ozadju. Čeprav je v izobraževanju vzgojiteljic
in vzgojiteljev predšolskih otrok kar nekaj časa namenjenega
naravoslovju in je to tudi primerno prilagojeno
predšolskim otrokom, saj se študijski programi redno
posodabljajo, je to, koliko naravoslovja otroci
srečajo v vrtcu, še vedno precej odvisno od vsake
vzgojiteljice in vzgojitelja.
Keywords
uvodnik;
Data
| Language: | Slovenian |
|---|---|
| Year of publishing: | 2016 |
| Typology: | 1.20 - Preface, Afterword |
| Organization: | UL PEF - Faculty of Education |
| Publisher: | Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta |
| UDC: | 373.32.016:50 |
| COBISS: |
11490633
|
| ISSN: | 1318-9670 |
| Views: | 103 |
| Downloads: | 10 |
| Average score: | 0 (0 votes) |
| Metadata: |
|
Other data
| Secondary language: | English |
|---|---|
| Secondary keywords: | science education;naravoslovna vzgoja; |
| File type: | application/pdf |
| Type (COBISS): | Article |
| Pages: | str. [2] |
| Volume: | ǂLetn. ǂ21 |
| Issue: | ǂšt. ǂ2 |
| Chronology: | zima 2017 |
| ID: | 26531892 |
