Zur beruflichen Fortbildung der Musiklehrer in Lettland

Abstract

Die berufliche Fortbildung der Musiklehrer war in Lettland immer ein aktuelles Thema. Vorschriften des lettischen Ministerkabinetts bestimmen die Anforderungen der beruflichen Fortbildung der Lehrer. Diese werden bei der Durchführung vielfältiger Fortbildungsprogramme für die Musiklehrer umgesetzt. Im folgenden Beitrag werden die Besonderheiten der beruflichen Fortbildung der Musiklehrer und eines der Fortbildungsmodule " Didaktische Modelle des Musikunterrichts" analysiert. Die hier referierte empirische Studie versucht, die Einstellungen der Musiklehrer zu den Einflussfaktoren auf die Qualität der beruflichen Fortbildungskurse und deren Lektoren zu erfassen. Als Ergebnis wird auf mehrere Faktoren hingewiesen, die auf die Qualität der beruflichen Fortbildungskurse der Musiklehrer Einfluss nehmen.

Keywords

Musiklehrer;berufliche Fortbildung;Qualität der Fortbildungskurse;

Data

Year of publishing:	2014
Typology:	1.03 - Short Scientific Article
Organization:	UM PEF - Faculty of Education
UDC:	37.091:78(474.3)
COBISS:	21211912
ISSN:	1855-4431
Parent publication:	Revija za elementarno izobraževanje
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Metadata:

Other data

Secondary language:	Slovenian
Secondary title:	Poklicno usposabljanje učiteljev glasbe v Latviji
Secondary abstract:	Strokovni razvoj učiteljev glasbe je v Latviji še vedno aktualna tema. Predpisi latvijskega ministrstva določajo zahteve strokovnega izpopolnjevanja učiteljev. Te se izvajajo v okviru različnih programov za usposabljanje učiteljev glasbe. V prispevku analiziramo posebnosti profesionalnega razvoja učiteljev glasbe in enega od izobraževalnih modulov, Didaktični modeli glasbenega pouka. Empirična raziskava, iz katere izhajajo predstavljeni izsledki, poskuša zajeti odnos učiteljev glasbe do dejavnikov, ki vplivajo na kakovost programov poklicnega usposabljanja in njihovih predavateljev. V sklepu je poudarjenih več dejavnikov, ki vplivajo na kakovost poklicnega izobraževanja učiteljev glasbe.
Secondary keywords:	učitelji;izobraževanje učiteljev;profesionalni razvoj;strokovna usposobljenost;glasbena vzgoja;glasba;Latvija;
URN:	URN:NBN:SI
Type (COBISS):	Scientific work
Pages:	str. 63-74
Volume:	ǂLetn. ǂ7
Issue:	ǂšt. ǂ3/4
Chronology:	dec. 2014
ID:	9090398