Laurinda Leite, Luis Dourado, Ana S. Afonso and Sofia Morgado (Eds.), Contextualizing Teaching to Improve Learning: The Case of Science and Geography ...

Povzetek

Ključne besede

ocene in poročila;Contextualizing Teaching to Improve Learning;učenje;organizacija pouka;

Podatki

Jezik:	Angleški jezik
Leto izida:	2019
Tipologija:	1.19 - Recenzija, prikaz knjige, kritika
Organizacija:	UL PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik:	University of Ljubljana, Faculty of Education
UDK:	37.091.2(049.3)
COBISS:	12481609
ISSN:	1855-9719
Št. ogledov:	1251
Št. prenosov:	249
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Slovenski jezik
Sekundarne ključne besede:	ocene in poročila;Contextualizing Teaching to Improve Learning;učenje;organizacija pouka;
Vrsta datoteke:	application/pdf
Vrsta dela (COBISS):	Članek v reviji
Strani:	str. 161-165
Letnik:	ǂVol. ǂ9
Zvezek:	ǂno. ǂ2
Čas izdaje:	2019
DOI:	10.26529/cepsj.724
ID:	13156759