Approaches to building teacher-parent cooperation
Povzetek
Approaches to building teacher-parent cooperation
Ključne besede
šolstvo;učitelji;starši;sodelovanje;medosebna komunikacija;
Podatki
| Jezik: | Angleški jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2012 |
| Tipologija: | 1.01 - Izvirni znanstveni članek |
| Organizacija: | UL PEF - Pedagoška fakulteta |
| Založnik: | Pedagoška fakulteta Univerze |
| UDK: | 37.018 |
| COBISS: |
9200457
|
| ISSN: | 1855-9719 |
| Matična publikacija: | CEPS journal |
| Št. ogledov: | 1288 |
| Št. prenosov: | 200 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Sekundarni naslov: | Pristopi k oblikovanju sodelovanja med učitelji in starši |
| Sekundarne ključne besede: | parent-teacher relation;communication;primary school;odnos med starši in učiteljem;komunikacija;osnovna šola; |
| URN: | URN:NBN:SI |
| Vrsta dela (COBISS): | Delo ni kategorizirano |
| Strani: | str. 35-55 |
| Letnik: | ǂVol. ǂ2 |
| Zvezek: | ǂno. ǂ1 |
| Čas izdaje: | 2012 |
| ID: | 1727700 |
Priporočena dela:
Approaches to building teacher-parent cooperation
2012,
ni podatka o podnaslovu
Reconstructing parents' meetings in primary schools
2012,
ǂthe ǂteacher as expert, the parent as advocate and the pupil as self-advocate
Cooperation between migrant parents and teachers in school
2012,
ǂa ǂresource?
Komunikacija med učiteljem in starši
2011,
diplomsko delo
Editorial
2012,
ni podatka o podnaslovu