Tina Štemberger (Avtor)

Povzetek

Etnografsko raziskovanje na področju vzgoje in izobraževanja je pri nas slabše poznano in uporabljano. Pojem etnografsko raziskovanje je različno definiran: pogosto se enači s kvalitativnim raziskovanjem, z opazovanjem z udeležbo ali s študijo primera. V prispevku ga zaradi specifičnih lastnosti obravnavamo kot vrsto raziskave. Najprej izpostavimo problem opredelitve etnografskega raziskovanja, predstavimo osnovne značilnosti in proces etnografske raziskave. Opozorimo tudi na slabosti tovrstnega raziskovanja, razpravo pa zaključimo z vprašanjem o vlogi etnografskega raziskovanja na področju vzgoje in izobraževanja.

Ključne besede

vzgoja in izobraževanje;etnografsko raziskovanje;raziskave;eklektični pristop;

Podatki

Jezik: Slovenski jezik
Leto izida:
Tipologija: 1.02 - Pregledni znanstveni članek
Organizacija: UM PEF - Pedagoška fakulteta
UDK: 37.013:001.891
COBISS: 23031816 Povezava se bo odprla v novem oknu
ISSN: 1855-4431
Matična publikacija: Revija za elementarno izobraževanje
Št. ogledov: 1350
Št. prenosov: 191
Ocena: 0 (0 glasov)
Metapodatki: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Ostali podatki

Sekundarni jezik: Angleški jezik
Sekundarni naslov: Etnographic research in the field of education
Sekundarni povzetek: In the field of educational research, ethnography is not well known and consequently it is not frequently used. The concept of ethnographic research is differently, unevenly defined. It is frequently misinterpreted as qualitative research, participatory observation or as a case study. The aim of the present paper was to present ethnographic research as an approach in educational research. We first highlight the problems regarding its definition; we then present the particularities and the process of ethnographic research. We also point out to some disadvantages of this approach and we conclude the paper with the question of the role of ethnographic research in the field of education.
Sekundarne ključne besede: ethnography;qualitative research;quantitative research;research process;eclectic approach;education;
URN: URN:NBN:SI
Vrsta dela (COBISS): Znanstveno delo
Strani: str. 73-83
Letnik: ǂLetn. ǂ10
Zvezek: ǂšt. ǂ1
Čas izdaje: mar. 2017
ID: 10865450