Strategije oblikovanja inkluzivnega razreda
magistrsko delo
Povzetek
Ni podatka o povzetku
Ključne besede
strategije učenja in poučevanja;raznoliki razredi;psihosocialni položaj;medvrstniški odnosi;razredna klima;vloga učitelja;
Podatki
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2021 |
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
| Organizacija: | UP PEF - Pedagoška fakulteta |
| Založnik: | [K. Kokot] |
| UDK: | 376.091.3(043.2) |
| COBISS: |
75580163
|
| Št. ogledov: | 1320 |
| Št. prenosov: | 114 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Angleški jezik |
|---|---|
| Sekundarne ključne besede: | learning and teaching strategies;diverse classroom;psychosocial position;peer relationships;classroom atmosphere;the role of the teacher; |
| Vrsta dela (COBISS): | Magistrsko delo/naloga |
| Komentar na gradivo: | Univ. na Primorskem, Pedagoška fak. |
| Strani: | [7] f., 89 str. |
| ID: | 13571094 |
Priporočena dela:
Strategije oblikovanja inkluzivnega razreda
2021,
magistrsko delo
Chinese idioms
2022,
stepping into L2 student’s shoes
Strategije podpore učiteljem v heterogenem razredu
2023,
ni podatka o podnaslovu
Vloga učitelja pri ustvarjanju razredne skupnosti
2014,
diplomsko delo
Psihosocialni položaj učencev
2019,
diplomsko delo