diplomsko delo
Lorena Likar (Avtor), Bojana Lobe (Mentor)

Povzetek

Namen moje diplomske naloge je ugotoviti, kakšne so oblike starševskega posredovanja pri uporabi digitalnih tehnologij med malčki od 0 do 3 leta starosti. Preverila bom torej kako starši predstavijo digitalne tehnologije svojim malčkom, kako malčki uporabljajo digitalne tehnologije, ter kako so starši povezani z malčki pri uporabi digitalnih tehnologij. Živimo v času, kjer se uporabe digitalnih tehnologij poslužuje čedalje mlajša populacija, včasih celo dojenčki. Zaradi vse večje dostopnosti digitalnih tehnologij začnejo malčki uporabljati TV, računalnik, mobilni telefon, ipd.. že zelo zgodaj v svojem življenju. Raziskati želim kdaj starši dovolijo uporabo digitalnih tehnologij svojim malčkom. Cilj mojega raziskovanja je ugotoviti kakšne so oblike starševskega posredovanja pri malčkih pri uporabi digitalnih tehnologij, ter kakšen je namen uporabe in ali starši smatrajo uporabo digitalnih tehnologij pri malčkih kot prednost ali slabost. Pri poglobljenem intervjuju bom vključena v družino z malčkom, kjer bom poleg odgovorov na vprašanja lahko opazovala tudi dejansko vsakdanje vedenje in starševsko posredovanje pri uporabi digitalnih tehnologij. Poskušala se bom držati zastavljenih vprašanj, da ne bi slučajno vplivala na razmišljanje in kasneje odgovore staršev. Pridobiti želim resnične odgovore, nikakor pa ne družbeno zaželenih. Pri zastavljanju podvprašanj bom posebej pozorna, da ne bom uporabljala subjektivnega mišljenja.

Ključne besede

starševsko posredovanje;digitalna tehnologija;malčki;Diplomska dela;

Podatki

Jezik: Slovenski jezik
Leto izida:
Tipologija: 2.11 - Diplomsko delo
Organizacija: UL FDV - Fakulteta za družbene vede
Založnik: [L. Likar]
UDK: 316.6:004-053.4(497.4)(043.2)
COBISS: 88743939 Povezava se bo odprla v novem oknu
Št. ogledov: 209
Št. prenosov: 19
Ocena: 0 (0 glasov)
Metapodatki: JSON JSON-RDF JSON-LD TURTLE N-TRIPLES XML RDFA MICRODATA DC-XML DC-RDF RDF

Ostali podatki

Sekundarni jezik: Angleški jezik
Sekundarni naslov: Parental mediation in the use of digital technologies in toddlers (0-3)
Sekundarni povzetek: The purpose of my thesis is to find out what are the forms of parental mediation in the use of digital technologies among toddlers from 0 to 3 years. So, I will check how parents introduce digital technologies to their toddlers, how toddlers use digital technologies, and how are parents connected with toddlers when using digital technologies. We live in a time where is the use of digital technologies used by every younger population, sometimes even babies. Due to the increasing availability of digital technologies, toddlers start using TV, computer, mobile phone, etc. very early in their lives. I want to explore when parents allow their toddlers to use digital technologies. The aim of my research is to find out what are the forms of parental mediation by toddlers in the use of digital technologies, and what is the purpose of use and whether parents consider the use of digital technologies in toddlers as an advantage or a disadvantage. In the in-depth interview, I will be involved in a family with a toddler, where, in addition to answering questions, I will also be able to observe actual everyday behavior and parental mediation in the use of digital technologies. I will try to stick to the questions asked so as not to accidentally influence the thinking and later answers of the parents. I want to get real answers, and not just socially desirable ones. When I will asking sub-questions, I will be especially careful not to use subjective thinking.
Sekundarne ključne besede: parental mediation;digital technology;toddlers;Tehnologija;Technology;Otroci;Children;Starši;Parents;Graduate theses;
Vrsta dela (COBISS): Diplomsko delo/naloga
Študijski program: 0
Konec prepovedi (OpenAIRE): 1970-01-01
Komentar na gradivo: Univ. v Ljubljani, Fak. za družbene vede
Strani: 67 str.
ID: 13736594