Zakaj imamo okostje?
Povzetek
Zakaj imamo okostje?
Ključne besede
predšolska vzgoja;predšolski otroci;otroški vrtci;okostje;človeško telo;
Podatki
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2012 |
| Tipologija: | 1.04 - Strokovni članek |
| Organizacija: | UL PEF - Pedagoška fakulteta |
| UDK: | 373.2 |
| COBISS: |
9161545
|
| ISSN: | 1318-9670 |
| Št. ogledov: | 11479 |
| Št. prenosov: | 356 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Angleški jezik |
|---|---|
| Sekundarne ključne besede: | human body;pre-school education;concept formation;človeško telo;predšolska vzgoja;oblikovanje pojma; |
| Vrsta dela (COBISS): | Članek v reviji |
| Strani: | str. 30-31 |
| Letnik: | ǂLetn. ǂ16 |
| Zvezek: | ǂšt. ǂ2 |
| Čas izdaje: | zima 2012 |
| ID: | 1484807 |
Priporočena dela:
Zakaj imamo okostje?
2012,
ni podatka o podnaslovu
Kaj je goba - rastlina ali žival?
2012,
ni podatka o podnaslovu
Izkušnje vzgojiteljev in svetovalnih delavcev v vrtcih z izvajanjem samoevalvacije
2012,
ni podatka o podnaslovu
Naravoslovni nahrbtnik
2020,
prvo leto projekta
Kaj vedo predšolski otroci o ekologiji gozdnih živali
2020,
ni podatka o podnaslovu