Spoznavanje nekaterih pojmov (procesov) preko naravoslovnih poskusov v vrtcu

Povzetek

Osnovni namen raziskave je bil, postaviti naravoslovni poskus kot izhodišče, ki pomaga otroku lastno zamisel potrditi in nadgraditi ali jo spremeniti in razumeti. Otroci so pred in med poskusi ter po njih iskali možne odgovore na zastavljena vprašanja, razmišljali in se ukvarjali z rešitvijo problema. Tako smo pridobili njihove prvotne zamisli, ki so se z izvajanjem poskusa potrdile ali pa so jih otroci morali spremeniti zaradi ugotovitev, ki jih je dal poskus. Z lastno aktivnostjo so zmogli naivno razlago spremeniti in jo tudi razumeti.

Ključne besede

naravoslovni poskus;zgodnje poučevanje naravoslovja;topnost;izhlapevanje;kristalizacija;konzervacija;

Podatki

Jezik:	Slovenski jezik
Leto izida:	2010
Tipologija:	1.04 - Strokovni članek
Organizacija:	UM PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik:	Pedagoška fakulteta
UDK:	5:373.2
COBISS:	17649672
ISSN:	1855-4431
Matična publikacija:	Revija za elementarno izobraževanje
Št. ogledov:	1185
Št. prenosov:	155
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Angleški jezik
Sekundarni naslov:	Learning about certain notions (processes) via natural science experiments in kindergarten
Sekundarni povzetek:	The basic objective in this research was to set a natural science experiment as a basic which will help a child confirm and upgrade his or her own idea or to change and understand it. Before and during the ixperiments, children were looking for possible answers to the posed question reflected on them and focused on finding a solution to the problem. This has helped us attain their initial ideas which were then either confirmed during the experiment or changed by children based on the conclusions drawn from the experiment. Their own participation allowed them to change and understand a naive explanation.
Sekundarne ključne besede:	natural science experiment;early teaching of natural science;solubility;evaporation;crystallisation;conservation;
URN:	URN:NBN:SI
Vrsta dela (COBISS):	Znanstveno delo
Strani:	str. 75-88
Letnik:	ǂLetn. ǂ3
Zvezek:	ǂšt. ǂ1
Čas izdaje:	apr. 2010
ID:	1732581