Using concept maps in teaching organic chemical reactions
Povzetek
Using concept maps in teaching organic chemical reactions
Ključne besede
concept map;oxidation number of carbon atom;transformations;problem solving;meaningful learning;
Podatki
| Jezik: | Angleški jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2005 |
| Tipologija: | 1.01 - Izvirni znanstveni članek |
| Organizacija: | UL PEF - Pedagoška fakulteta |
| Založnik: | Slovensko kemijsko društvo |
| UDK: | 547.1.057:373.5 |
| COBISS: |
27314437
|
| ISSN: | 1318-0207 |
| Št. ogledov: | 818 |
| Št. prenosov: | 331 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Sekundarne ključne besede: | organska kemija;poučevanje kemije;pojmovne mape;pojmovne mreže;organske reakcije;transformacije;pretvorbe;organske spojine;ogljikovodiki;organski halogenidi;oksidacijsko število;razumevanje pojmov;reševanje problemskih nalog;reševanje reakcijskih shem; |
| URN: | URN:NBN:SI |
| Vrsta dela (COBISS): | Delo ni kategorizirano |
| Strani: | str. 471-477 |
| Letnik: | ǂVol. ǂ52 |
| Zvezek: | ǂno. ǂ4 |
| Čas izdaje: | 2005 |
| ID: | 1741934 |
Priporočena dela:
Using concept maps in teaching organic chemical reactions
2005,
ni podatka o podnaslovu
Concept maps as a tool for teaching organic chemical reactions
2015,
ni podatka o podnaslovu
Sinteze nekaterih tiazolidinonov
1996,
diplomsko delo visokošolskega strokovnega študija
Selektivne Michaelove adicije brez topil
2022,
diplomsko delo
Nekatere preosnove geminalnih diciano oksiranov
1996,
diplomsko delo visokošolskega študija