Ability as an additional support need
Scotlandʹs inclusive approach to gifted education
Povzetek
Ability as an additional support need
Ključne besede
kurikulum;zakonodaja;inkluzija;
Podatki
| Jezik: | Angleški jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2014 |
| Tipologija: | 1.01 - Izvirni znanstveni članek |
| Organizacija: | UL PEF - Pedagoška fakulteta |
| UDK: | 37.014:159.924(411) |
| COBISS: |
10200137
|
| ISSN: | 1855-9719 |
| Matična publikacija: | CEPS journal |
| Št. ogledov: | 582 |
| Št. prenosov: | 183 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Sekundarne ključne besede: | nadarjenost;nadarjeni;izobraževalna politika;kurikulum;zakonodaja;inkluzija;Škotska;remedial instruction sciences;ability;gifted;specialna pedagogika;zmožnost; |
| URN: | URN:NBN:SI |
| Vrsta dela (COBISS): | Delo ni kategorizirano |
| Strani: | str. 73-87 |
| Letnik: | ǂVol. ǂ4 |
| Zvezek: | ǂno. ǂ3 |
| Čas izdaje: | 2014 |
| ID: | 8678376 |
Priporočena dela:
Ability as an additional support need
2014,
Scotlandʹs inclusive approach to gifted education
Gifted education in Switzerland
2014,
widely acknowledged, but obstacles still exist in implementation
National policies and strategies for the support of the gifted and talented in Austria
2014,
ni podatka o podnaslovu
Čustvena kompetentnost dvojno izjemnih učencev s specifičnimi učnimi težavami
2021,
magistrsko delo
Gifted education and talent support in Germany
2014,
ni podatka o podnaslovu