ǂA ǂPROFILES model of science teachersʼ professional development, a Slovenian perspective of implementation of action research

Povzetek

A PROFILES model of science teachersʼ professional development, a Slovenian perspective of implementation of action research

PROFILES;

Jezik:	Angleški jezik
Leto izida:	2014
Tipologija:	1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Organizacija:	UL PEF - Pedagoška fakulteta
UDK:	37.011.3-051:5
COBISS:	10143817
Matična publikacija:	Science teachersʼ continuous professional development in Europe
Št. ogledov:	714
Št. prenosov:	108
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Sekundarni jezik:	Neznan jezik
Sekundarne ključne besede:	science education;career development;teacher;naravoslovna vzgoja in izobraževanje;poklicni razvoj;učitelj;
Vrsta dela (COBISS):	Delo ni kategorizirano
Strani:	Str. 182-188
ID:	8678444