Didaktična gradiva za slovenščino v 1. in 2. razredu osnovne šole

diplomsko delo

Laura Grgec (Avtor), Marija Ropič (Mentor)

Povzetek

Za pouk slovenskega jezika v osnovni šoli so na voljo didaktična gradiva, ki jih ponujajo štiri različne založbe. Vsako leto izide katalog učbenikov, ki ga pripravi Strokovni svet Republike Slovenije za splošno izobraževanje in v katerem je seznam vseh potrjenih didaktičnih gradiv za izobraževanje. Zanimalo nas je, kako so si didaktični kompleti med seboj podobni ali različni in kako se ujemajo z učnim načrtom. Teoretično diplomsko delo opisuje glavne naloge poučevanja slovenščine v 1. in 2. razredu osnovne šole ter splošne in operativne cilje predmeta, ki jih določa učni načrt. Predstavljene so štiri založbe, ki ponujajo didaktične komplete za slovenščino. Zanimalo nas je, kaj didaktični kompleti vsebujejo, da so didaktično ustrezni in posledično učitelji posegajo po njih ter kako vplivajo na uspehe ali neuspehe učencev pri pouku slovenščine. Zato smo s primerjavo didaktičnih kompletov med seboj in z učnim načrtom ugotavljali, katere založbe ponujajo najbolj primerne in kakovostne komplete, ki bi se jih morali učitelji posluževati.

Ključne besede

diplomska dela;osnovne šole;prvi razred;drugi razred;slovenščina;učni načrt;didaktična gradiva;založba;učitelji;

Podatki

Jezik:	Slovenski jezik
Leto izida:	2016
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	UM PEF - Pedagoška fakulteta
Založnik:	[L. Grgec]
UDK:	811.163.6:37.02(043.2)
COBISS:	22470408
Št. ogledov:	1224
Št. prenosov:	133
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Angleški jezik
Sekundarni naslov:	Didactics materials for Slovenian language in 1st and 2nd class primary school
Sekundarni povzetek:	Four different publishing houses offer didactics material for Slovene language learning in primary school. A Catalogue of textbooks is being published each year, prepared by the Education Development Office of the Republic of Slovenia, which is a list of all the certified didactic materials for education. We were interested in the similarities and differences of the didactics sets and how they match up with the syllabus. The theoretical part of the paper work describes the main tasks of teaching Slovenian in the first and second grade of primary school, and the general and operative goals of the subject laid down in the curriculum. In the paper we present four publishing houses which offer didactics material for the Slovene language. We have been interested in the content of didactic sets and what makes them didactic relevant. Furthermore we wanted to know why the teachers decide to use them and how they affect the success or failure of students in Slovenian classes. Therefore we have been, by comparing different didactic sets and the syllabus, trying to find out which publishing houses offer the most suitable and high quality sets that need to be used by teachers.
Sekundarne ključne besede:	theses;primary school;first class;second class;Slovene language;syllabus;didactics material;publishing house;teachers;
Vrsta dela (COBISS):	Diplomsko delo
Komentar na gradivo:	Univ. v Mariboru, Pedagoška fak., Oddelek za razredni pouk
Strani:	80 f.
ID:	9151926