CLIL in šport

poučevanje športnih aktivnosti predšolskih otrok v tujem jeziku - nemščini

Maja Pajenk (Avtor), Saša Jazbec (Mentor)

Povzetek

Diplomsko delo se osredotoča na poučevanje športnih aktivnosti otrok na zgodnji stopnji v tujem jeziku - nemščini. Predstavljen je pristop poučevanja tujih jezikov po metodi CLIL (Content and language integrated learning), pri kateri so s pomočjo tujega jezika posredovane nejezikovne vsebine. Predstavljen je tudi vidik gibanja, ki je, tako kot jezik, eno izmed najpomembnejših področij v otrokovem zgodnjem razvoju. Jezik in gibanje sta med seboj tesno povezana, saj se otroci s pomočjo gibanja izražajo, prav tako pa gibanje ugodno vpliva na razvoj jezika. V empiričnem delu diplomskega dela je predstavljena raziskava o poučevanju športnih aktivnosti v nemškem jeziku po metodi CLIL. Kot spremljevalni dejavnik bo s pomočjo vprašalnika analizirano mnenje staršev o zgodnjem poučevanju tujega jezika.

Ključne besede

Diplomarbeiten;CLIL;frühes Fremdsprachenlernen;Bewegung;Spracherwerb;

Podatki

Leto izida:	2016
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	UM FF - Filozofska fakulteta
Založnik:	[M. Pajenk]
UDK:	811.112.2ʼ24 :37(043.2)
COBISS:	22539528
Št. ogledov:	1066
Št. prenosov:	116
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Slovenski jezik
Sekundarni naslov:	CLIL und Sport
Sekundarni povzetek:	Die Diplomarbeit fokussiert sich auf Unterrichten von Sportaktivitäten der Vorschulkinder in der Fremdsprache - Deutsch. Thematisiert wird die CLIL-Methode (Content and language integrated learning) bei der nichtsprachliche Inhalte mit Hilfe einer Fremdsprache vermittelt werden. Vorgestellt wird auch der Aspekt der Bewegung, die so wie die Sprache, einer der wichtigsten Bereiche in der frühkindlichen Entwicklung ist. Gleichzeitig ist Bewegung mit der Sprache eng verbunden und hat positive Auswirkungen auf die Sprachentwicklung. Im empirischen Teil der Diplomarbeit wird das Unterrichten von sportlichen Aktivitäten in der deutschen Sprache mit der CLIL-Methode untersucht. Dazu wird noch die Meinung der Eltern über die CLIL-Methode und das frühe Fremdsprachenlernen analysiert.
Sekundarne ključne besede:	diplomska dela;CLIL;zgodnje poučevanje tujega jezika;gibanje;usvajanje jezika;
URN:	URN:SI:UM:
Vrsta dela (COBISS):	Diplomsko delo
Komentar na gradivo:	Univ. v Mariboru, Filozofska fak., Oddelek za germanistiko
Strani:	69 f.
ID:	9161064