Št. zadetkov: 28
Samostojni strokovni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake:
družabna omrežja;komunikacija;
Družabna omrežja so osvojila skoraj vse prebivalstvo. Uporabljamo jih mladi in stari. Večina učencev ima že v osnovni šoli ustvarjen vsaj en profil v družabnih omrežjih. V Sloveniji prevladuje raba družabnega omrežja skoraj izključno samo na dveh področjih, to sta zasebno in poslovno – trženje. V iz ...
Leto:
2014
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Recenzija, prikaz knjige, kritika
Oznake:
ocene in poročila;Hoić-Božić, Nataša: Uvod u e-učenje;e-učenje;učne metode;digitalizacija;
Nataša Hoić-Božić and Martina Holenko Dlab, Uvod u e-učenje: obrazovni izazovi digitalnog doba ...
Leto:
2023
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
tehnološko podprti sistemi ;povratne informacije;samoregulacija;uporabnost sistema;osredotočenost na uporabnika;
Numerous studies have explored the integration of technology-enhanced feedback systems in education. However, there is still a need for further investigation into their specific impact on teacher satisfaction, which is essential for effective feedback delivery to students. This study addresses this ...
Leto:
2024
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake:
generativna umetna inteligenca;merila ocenjevanja;tehnično-tehnološka merila;etika;vloga deležnikov;
Integracija generativne umetne inteligence (GUI) v izobraževalne sisteme ponuja pomembne priložnosti za izboljšanje poučevanja in učenja, vendar zahteva sistematičen pristop k implementaciji. Ključnega pomena je razvoj jasnih meril, ki vključujejo tehnične, tehnološke in etične vidike, kot so točnos ...
Leto:
2025
Vir:
Repozitorij Univerze na Primorskem (RUP)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
spletni tečaji;učenje;
The present paper examines the implementation of a massive open online course and project-based learning to develop the digital competences of preservice teachers. The course design was based on the Digital Competence Framework for Citizens. The study evaluates the effectiveness of the implemented m ...
Leto:
2025
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Recenzija, prikaz knjige, kritika
Oznake:
ocena knjige;
Leto:
2025
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Doktorska disertacija
Oznake:
šolski razredi;vodenje;digitalna tehnologija;povratne informacije;spremljanje učencev;formativne povratne informacije;formativna evalvacija;
Razvoj spletnega orodja za spodbujanje samoregulativnega učenja
Leto:
2021
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
didaktika računalništva;teorije učenja;konstruktivizem;mešano učenje;model za poučevanje računalništva;projektno delo;problemsko učenje;aktivno učenje;računalništvo;magisteriji;
Celostni model računalniških predmetov s poudarkom na konstruktivizmu, projektnem in kolaborativnem delu
Leto:
2010
Vir:
Fakulteta za računalništvo in informatiko (UL FRI)
Diplomsko delo
Oznake:
načrtovanje spletnih strani;oblikovanje spletnih strani;prilagoditev spletnih strani za uporabnike s posebnimi potrebami;osebe s posebnimi potrebami;
Spletne strani so vse bolj razširjene in predstavljajo način pridobivanja informacij, kakršnega se poslužuje vse več uporabnikov. Komunikacija, deljenje gradiv in sodelovanje med uporabniki z istim interesom je še bolj intenzivno, zato se na spletu oblikujejo tudi spletne strani s ciljno usmerjenimi ...
Leto:
2015
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Diplomsko delo
Oznake:
problemsko zasnovane aktivnosti;programiranje;spremenljivke;konstante;
Sodobni kurikulumi na področju osnovnošolskega izobraževanja računalništva poudarjajo uporabo različnih pristopov pri poučevanju računalniških vsebin. Učitelj z izbiro različnih pristopov spodbuja učence k samostojnemu in raziskovalnemu delu. Slednje lahko udejanja s problemskim pristopom. Pri probl ...
Leto:
2016
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)