Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 7
Vpliv vode v fotografiji
Anja Perše, Sarival Sosič, Tadej Žnidarčič
Diplomsko delo
Oznake: diplomske naloge;fotografije;abstraktna fotografija;umetniška fotografija;voda v fotografiji;
Vpliv vode v fotografiji
Leto: 2013 Vir: Repozitorij Univerze v Novi Gorici (RUNG)
Idejna zasnova akademije ličenja
Anja Kolenc, Mojca Perše
Diplomsko delo
Oznake: diplomske naloge;akademije;arhitektura;Bonča;javni objekti;kubizem;modernizem;notranja oprema;
Leto: 2020 Vir: Visoka šola za dizajn v Ljubljani (VŠD)
Primerjava montessori in waldorfske pedagogike
Anja Čufar, Tina Vršnik Perše
Diplomsko delo
Oznake: diplomska dela;pedagogika montessori;waldorfska pedagogika;osnovna šola montessori;waldorfska osnovna šola;
Diplomsko delo Primerjava montessori in waldorfske pedagogike je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. Teoretičen del vsebuje opis značilnosti montessori in waldorfske pedagogike. V njem sta omenjena Maria Montessori, začetnica pedagogike montessori, in Rudolf Steiner, začetnik waldorfske ...
Leto: 2016 Vir: Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Šolanje na domu
Anja Horvat, Tina Vršnik Perše
Magistrsko delo
Oznake: magistrska dela;šolanje na domu;motivacija;učne metode;vloga učitelja;zakonodaja;
Pravica do izobraževanja in pridobivanja (ne)formalnih veščin in spretnosti je temeljna človekova pravica in svoboščina. Dobra izobrazba človeka duhovno bogati, plemeniti in širi njegova obzorja. Šolanje oz. izobraževanje na domu je ena od možnosti za izvajanje izobraževanja na osnovnošolski ravni, ...
Leto: 2016 Vir: Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Razredniki in vključevanje marginaliziranih skupin učencev v oddelčno skupnost
Anja Smole, Tina Vršnik Perše
Magistrsko delo
Oznake: magistrska dela;marginalizirane skupine;socialno vključevanje;razredniki;oddelčne skupnosti;
V teoretičnem delu so predstavljene značilnosti in posebnosti marginaliziranih skupin, s katerimi se v okviru vzgojno-izobraževalnega procesa veliko srečujemo, ter vloga učitelja razrednika, ki se kot vodja oddelčne skupnosti z vključevanjem teh učencev v oddelek najbolj intenzivno spopada. V empiri ...
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Primerjava stališč slovenskih in srbskih študentov študijskega programa Pedagogika do inkluzivnega izobraževanja
Anja Pliberšek, Tina Vršnik Perše
Magistrsko delo
Oznake: magistrska dela;inkluzivno izobraževanje;stališča;študenti pedagogike;Slovenija;Srbija;
Magistrsko delo obravnava stališča slovenskih in srbskih študentov študijskega programa Pedagogika do inkluzivnega izobraževanja. V skladu s tem je v teoretičnem delu predstavljeno teoretično ozadje stališč, predstavljeno je inkluzivno izobraževanje in študijski program pedagogike Filozofske fakulte ...
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Spopadanje učiteljev razrednega pouka z neželenim vedenjem otrok v šoli
Anja Kučer, Tina Vršnik Perše, Ana Kozina
Magistrsko delo
Oznake: družina;vzgoja;osebnost;starševstvo;vedenje otrok;šola;učitelji;magistrska dela;
Magistrsko delo obravnava vzgojne stile in njihov vpliv na vedenje otrok in ljudi, ki so vključeni oz. prisotni pri vzgoji otrok. Predstavljeno je, kako družina, vrstniki, okolje in šola vplivajo na oblikovanje osebnosti otroka. Veliko strokovnjakov meni, da ima družina izjemno velik vpliv na vedenj ...
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Št. zadetkov: 7
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: