Št. zadetkov: 64
Strokovni članek
Oznake:
KiddyCAT test;komunikacija;
Objective: The aim of this paper was to investigate the communication attitude of Slovenian preschool children who stutter by means of the Communication Attitude Test for Preschool and Kindergarten Children who Stutter (KiddyCAT), and to determine whether differences in communication attitude existe ...
Leto:
2017
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Doktorska disertacija
Oznake:
jecljanje;predšolski otroci;odnos do lastnega govora;osebnostne lastnosti;disertacije;
Jecljanje je multidimenzionalna motnja, ki zahteva temu primerno ocenjevanje, diagnostiko in obravnavo. Proces diagnosticiranja jecljanja mora upoštevati afektivne, vedenjske in kognitivne vidike motnje jecljanja (Vanryckeghem, Brutten, 2007).
Cilj dela je bil s slovensko različico testa KiddyCAT© ...
Leto:
2015
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
sposobnost poslušanja;zaznavanje;razlikovanje;prepoznavanje;razumevanje;izguba sluha;polžev vsadek;poslušanje;otroci;
Poslušanje je ključno za sprejemanje informacij, razvoj govora in jezika, komunikacijo z okoljem in kasneje za usvajanje akademskih veščin. Razvoj poslušanja poteka po stopnjah zaznave zvoka, razlikovanja, prepoznavanja in razumevanja. Slišeči otroci od rojstva naprej večinoma spontano pridobivajo s ...
Leto:
2019
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
govor;motnje fluentnosti;vprašalnik;predšolsko obdobje;
Jecljanje je motnja fluentnosti, ki je prisotna v vseh kulturah in rasah, s katero se soočajo posamezniki v vseh življenjskih obdobjih, tako moški kot ženske. Ob tem velja izpostaviti, da jeclja več otrok kot odraslih. Gre za kompleksno, večdimenzionalno motnjo, ki se pri vsakem posamezniku izraža v ...
Leto:
2019
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
sociopragmatične spretnosti;razumljivost govora;otroci s polževim vsadkom;starši;vzgojitelji;surdopedagogi;polžev vsadek;slušna starost;slušni pripomočki;
Polžev vsadek je individualni slušni pripomoček in je elektronska naprava, s pomočjo katere gluhe osebe tako zaznajo kot prepoznajo oz. slišijo zvok iz okolice. Kljub zgodnji implantaciji polževega vsadka pa se lahko pojavijo odstopanja pri razvoju govora, jezika in komunikacijskih zmožnosti. Komuni ...
Leto:
2019
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
govorno-jezikovne težave;ocenjevanje;
Predšolsko obdobje je za razvoj govora in jezika zelo pomembno. Malo pred drugim letom začne otrok besede povezovati med seboj in v le nekaj letih preide od uporabe preprostih, nekajbesednih (eno-, dvo-, tro-besednih) izjav k stavkom, podobnim tistim, ki jih uporabljajo odrasli. Večina otrok usvaja ...
Leto:
2020
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
logopedska terapija;MODAK;
Afazije so pridobljene centralne jezikovne motnje, ki jih z vidika lingvistike opisujemo kot oškodovanost različnih komponent jezikovnega sistema (fonologije, leksike, sintakse in semantike). Zajemajo vse ekspresivne in receptivne jezikovne modalitete: govor, razumevanje, branje in pisanje. Vedno se ...
Leto:
2020
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
Sotosov sindrom;jezik;sociopragmatika;komunikacija;
Sotosov sindrom je genetska motnja, ki je posledica delecije ali mutacije gena NSD1 na 35. kromosomu. Deduje se avtosomno dominantno, lahko pa se mutacija pojavi na novo. Otrok s Sotosovim sindromom ima značilne obrazne poteze, prekomerno rast, kasneje pa se pojavijo tudi učne težave (Tatton-Brown i ...
Leto:
2020
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
jezikovne motnje;specifična jezikovna motnja;javna ozaveščenost;Slovenija;
Jezikovne motnje so motnje v razumevanju in/ali uporabi govorjenega, pisnega ali drugega simbolnega sistema (npr. znakovni jezik). Specifična jezikovna motnja je del razvojnih jezikovnih motenj, nima znanega vzroka in zajema različna področja jezikovnega funkcioniranja. Za poimenovanje jezikovnih mo ...
Leto:
2020
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
opismenjevanje;porajajoča se pismenost;razvoj branja;fonološko zavedanje;trening fonološkega zavedanja;
Razvitost fonološkega zavedanja velja za pomemben prediktor kasneje pojavljajočih se učnih
težav, povezanih z branjem in pisanjem. Fonološko zavedanje predstavlja različne spretnosti,
ki se nanašajo na razumevanje fonološke strukture jezika. Vključuje spretnosti slušnega
zaznavanja števila besed, ...
Leto:
2020
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)