Št. zadetkov: 29
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
slovnica;slovenščina;glagoli;
Na osnovi tega in analiziranih primerov smo izdelali tipologijo glagolov z oslabljenim pomenom in oblikovali merila za določanje oslabljenopomenske rabe glagolov.
Leto:
2013
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake:
analiza;
Uporaba slovarja pri pouku je pomembna, ker spodbuja razvijanje poimenovalne zmožnosti, poleg tega zgodnja uporaba slovarja močno vpliva na uporabo tega priročnika kasneje v posameznikovem življenju. Kritično ovrednotenje štirih slovenskih otroških šolskih slovarjev potrjuje, da potrebujemo sodoben ...
Leto:
2015
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Ni določena
Oznake:
osnovna šola;
The use of a dictionary stimulates the development of lexical competence; therefore, using a dictionary in class is essential. Secondary school dictionaries of Slovene do not yet exist, but there are a few primary school dictionaries, which are, according to our definition and to the education syste ...
Leto:
2015
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake:
učitelj;
V prispevku se osredotočamo na pomen in uporabnost povratne informacije bodočim
učiteljem o njihovih govornih nastopih pri enem izmed študijskih predmetov. Rezultati
ankete študentov razrednega pouka so pokazali, da se jim zdi povratna informacija kolegov
in asistentke o opravljenem govornem nast ...
Leto:
2019
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Drugi članki ali sestavki
Oznake:
slovenisti;slovenski jezikoslovci;biografije;jubileji;
Ob 80-letnici prof. dr. Franceta Žagarja
Leto:
2012
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake:
Pedagoška fakulteta;slovenski knjižni jezik;razredni pouk;
Pri nekaterih študentih razrednega pouka na Pedagoški fakulteti Univerze v Ljubljani opažamo negativen odnos do rabe slovenskega knjižnega jezika pri pouku. Bodočim učiteljem se zdi ta zvrst preveč uradna in "neživljenjska". Menijo, da se učitelj z rabo knjižnega jezika ne more približati učencem. Z ...
Leto:
2020
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
pedagoški govor;slovenski jezik;socialne zvrsti jezika;sporazumevalna zmožnost;prleško narečje;sporazumevanje v šoli;
Že od otroštva nas spremlja govor in z njim tudi jezik, ki ga govorijo naši bližnji v nam domačem okolju. V otroštvu prevladuje neknjižni jezik, in sicer pokrajinski pogovorni jezik ali narečje. Knjižnega jezika se običajno ne naučimo kot prvega ali maternega jezika, ampak pride otrok v tesnejši sti ...
Leto:
2021
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
besedilo;opis živali;povratna informacija;popravljanje neumetnostnega besedila;slovenski jezik;
Sestavni del učiteljevega pedagoškega dela je dajanje povratnih informacij učencem o njihovih dosežkih. Kakovostne povratne informacije naj bi bile sprotne, natančne in konkretne ter prilagojene vsakemu učencu posebej. Mnoge tuje in domače raziskave ugotavljajo številne pozitivne učinke dajanja povr ...
Leto:
2023
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
narodnostni pouk;dvojezična šola;Porabje;slovenski jezik;govorjenje;poslušanje;
V Porabju poteka dvojezični pouk na dveh osnovnih šolah, na osnovni šoli v Monoštru pa imajo učenci možnost, da se učijo slovenščino kot učni predmet. Na obeh dvojezičnih šolah se soočajo s pomanjkanjem dvojezičnega kadra. Posledica pomanjkanja kadra in neuporabe slovenščine izven šole je zelo slabo ...
Leto:
2023
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Magistrsko delo
Oznake:
knjižni jezik;branje;pravorečje;izgovarjava;predlog v;vekanje;
Jezikovna zvrst jezika, ki naj bi jo učitelj uporabljal pri pouku, je knjižni (zborni) jezik. Učenci se te zvrsti med šolanjem učijo načrtno in po zgledu učitelja. To vključuje tudi obvladanje pravorečnih pravil in njihove uporabe. Pravilna knjižna izreka je pomembna v več govornih situacijah, med ...
Leto:
2023
Vir:
Pedagoška fakulteta (UL PEF)