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Št. zadetkov: 39
Enseignement du français aux migrants adultes en France
Vesna Gorenc, Meta Lah
Magistrsko delo
Oznake:
Osrednja tema magistrske naloge je poučevanje francoskega jezika za odrasle priseljence v Franciji in natančneje v Parizu. Avtorica je nalogo razdelila v tri sklope. Prvi se nanaša na kontekst raziskave, v kateri obravnava jezikovno integracijo priseljencev v gostujoče okolje in jezikovna izobraževa ...
Leto: 2017 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
ǂL'ǂanxiété langagière dans la classe de FLE en Slovénie
Luka Pavlin, Meta Lah
Magistrsko delo
Oznake:
L'anxiété langagière est l'un des facteurs psychologiques les plus proéminents dans l'apprentissage de langues étrangères. Comme telle, elle est relativement peu recherchée, mais une meilleure compréhension de cette peur des langues étrangères serait sans doute d'extrême importance pour un apprentis ...
Leto: 2017 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Optimiser l'enseignement de FLE par le comportement non verbal
Tjaša Dražnik, Meta Lah
Magistrsko delo
Oznake:
Magistrsko delo preučuje vlogo učiteljeve neverbalne komunikacije pri pouku francoščine kot tujega jezika. S pomočjo kvalitativne raziskave magistrsko delo razišče funkcije neverbalne komunikacije ter poišče predloge za izboljšanje neverbalnega vedenja učiteljev. V raziskavi je sodelovalo 51 učitelj ...
Leto: 2018 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
ǂL'ǂemploi des stratégies d'apprentissage en classe de FLE
Špela Poljanšek, Meta Lah
Magistrsko delo
Oznake:
Les stratégies d'apprentissage sont un des facteurs les plus importants dans le processus d'apprentissage d'une langue étrangère. De nos jours, de plus en plus de chercheurs consacrent leur temps et leurs efforts à déterminer les effets positifs des stratégies. Les études montrent que les élèves qui ...
Leto: 2018 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Le tableau blanc interactif et son utilisation en classe de français langue étrangère en Slovénie
Snežna Poljanšek, Meta Lah
Magistrsko delo
Oznake: Mots-clés: le tableau blanc interactif;les usages scolaires;les avantages et les inconvénients du tableau;le français langue étrangere.;
Cette contribution vise à présenter le Tableau blanc interactif comme un outil scolaire, identifier les usages scolaires ainsi que les avantages et les inconvénients de l'utilisation. La premiere partie de ce texte présente le tableau blanc interactif en général, ses caractéristiques, les avant ...
Leto: 2019 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Les registres en classe de langue
Katarina Jarc, Meta Lah
Magistrsko delo
Oznake: les registres de langue;analyse;entretiens;exercices;
Le thème principal de ce mémoire est l'enseignement du français informel en classe. Premièrement, le français informel est présenté dans la partie théorique qui englobe la présentation de cette notion. Nous présentons notamment quelques pistes théoriques pour l’enseignement du français informel avec ...
Leto: 2019 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Le jeu de rôle en classe de langue étrangère
Sanja Sabolović, Meta Lah
Magistrsko delo
Oznake: jeu de rôle;apprenant;enseignant;langues étrangères;simulation globale;communication;
Le jeu de rôle est la méthode de l’apprentissage qui encourage les apprenants à communiquer avec les autres en utilisant les mots et les structures verbales qu’ils ont appris auparavant. Il fait partie de l’apprentissage des langues étrangères dès les années 1970 et aide les apprenants à enrichir le ...
Leto: 2020 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Primerjava dveh učbenikov za francoščino kot tuji jezik z vidika kognitivne lingvistike
Ivana Potočnik, Meta Lah
Magistrsko delo
Oznake: kognitivna lingvistika;poučevanje tujih jezikov;učbeniki;francoščina kot tuji jezik;
Kognitivna lingvistika nam ponuja mnogo novih načinov poučevanja tujih jezikov. Čeprav je prisotna že od osemdestih let prejšnega stoletja, je še vedno malo uporabljena in precej neprepoznana. Glavna značilnost, ki jo razlikuje od ostalega jezikoslovja, na primer strukturalizma, je, da povezuje jezi ...
Leto: 2021 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
ǂThe ǂuse of the mother tongue in teaching English and French
Dijana Ćorković, Janez Skela, Meta Lah
Magistrsko delo
Oznake:
Na splošno je pri poučevanju tujih jezikov veljalo, da se maternega jezika ne bi smelo veliko uporabljati, če sploh, ker naj bi le-ta predstavljal oviro pri usvajanju tujega jezika. Raziskav, ki bi govorile v prid škodljivosti rabe materinščine kot take pri tujih jezikih ni, obstajajo pa takšne, ki ...
Leto: 2016 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
ǂThe ǂcorrelations between motivation for language learning and the perceptions of the target language culture in Slovenian students
Tina Matić, Urška Sešek, Meta Lah
Magistrsko delo
Oznake: tuji jeziki;angleščina;francoščina;didaktika jezika;motivacija;kultura;magistrska dela;
Glavni področji raziskovanja v tem magistrskem delu sta bili stopnja motivacije za učenje angleščine in francoščine pri slovenskih učencih zadnje triade osnovne šole ter gimnazijcih ter mnenja in predstave, ki jih imajo slovenski učenci ter gimnazijci o anglofonskih in frankofonskih kulturah ter lju ...
Leto: 2017 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Št. zadetkov: 39
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