Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 1
Vloga učitelja v procesu pomoči učencem, ki počasneje usvajajo znanja
Vesna Ferenc, Janica Kalin
Magistrsko delo
Oznake: učne težave;učitelj;učenci;ki počasneje usvajajo znanja;petstopenjski model pomoči;
Magistrska naloga obravnava vprašanje vloge učiteljev v procesu odkrivanja in obravnave skupine učencev s splošnimi učnimi težavami, ki počasneje usvajajo znanja, na različnih stopnjah petstopenjskega modela pomoči. V teoretičnem delu smo najprej opredelili splošne in specifične učne težave ter nave ...
Leto: 2019 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Št. zadetkov: 1
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: