Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 131
Uporaba učnih sredstev pri dopolnilnem pouku
Ana Banovec, Majda Cencič
Diplomsko delo
Oznake: pouk;učna sredstva;učne težave;učna pomoč;dopolnilni pouk;
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Učne težave in učna pomoč na izbrani osnovni šoli
Ana Perko, Majda Cencič
Diplomsko delo
Oznake: učenci;učne težave;učna pomoč;mladinski centri;inkluzija;
Učne težave in učna pomoč na izbrani osnovni šoli
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Vloge učitelja v procesu učne pomoči
Tina Zabukovec, Majda Cencič
Diplomsko delo
Oznake: učitelji;vloge učitelja;učenci;učna pomoč;soustvarjanje;
Leto: 2016 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Učinkovitost učiteljevih oblik učne pomoči pri matematiki v 3., 4. in 5. razredu osnovne šole
Ana Banovec, Tatjana Hodnik Čadež
Magistrsko delo
Oznake: model petstopenjske učne pomoči;dobra poučevalna praksa;učna pomoč;učiteljeve oblike učne pomoči;
Matematika je šolski predmet, prisoten v vseh razredih, poleg tega pa si življenja brez nje skorajda ni mogoče predstavljati, saj jo potrebujemo v marsikateri življenjski situaciji. Otroci se z njo prek igre srečajo že v rani mladosti, kasneje, v osnovni šoli, pa je to obvezen predmet za vse učence. ...
Leto: 2019 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Opredeljevanje pomoči učencem Romom
Sabina Kosmač
Strokovni članek
Oznake: Romi;učna pomoč;
Opredeljevanje pomoči učencem Romom
Leto: 2010 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Model spodbujanja rezilientnosti v šolskem okolju
Vanja Riccarda Kiswarday
Izvirni znanstveni članek
Oznake: učna uspešnost;učno okolje;rezilientnost;napredovanje;učenci;učna pomoč;učitelji;strokovna usposobljenost;
Teorija rezilientnosti preučuje dejavnike, ki večajo učinkovitost posameznika pri preseganju ovir, ki se v obdobju odraščanja povezujejo s šolanjem. Spodbujanje razvoja rezilientnosti je najučinkovitejše, ko poteka neposredno prek izkustvenega učenja. Literatura kot ključne dejavnike izpostavlja: vk ...
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Učiteljeva učna pomoč učenki s splošnimi učnimi težavami
Mateja Lubšina, Jana Kalin
Diplomsko delo
Oznake: diplomska dela;pedagogika;osnovne šole;didaktika;učna pomoč;učne težave;diferenciacija;individualizacija;pedagoška metodologija;
Učiteljeva učna pomoč učenki s splošnimi učnimi težavami
Leto: 2016 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Učenci, starši in učitelji o individualni učni pomoči iz matematike
Ksenija Božak, Alenka Polak, Zlatan Magajna
Diplomsko delo
Oznake: učna pomoč;
Učenci, starši in učitelji o individualni učni pomoči iz matematike
Leto: 2012 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Evalvacija dodatne učne pomoči
Urška Adamič, Tina Štemberger
Magistrsko delo
Oznake: učne težave;učna pomoč;Medobčinsko društvo prijateljev mladine Sežana;osnovna šola;evalvacija;
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Pomen igre in učenje igranja otroka z motnjo avtističnega spektra v predšolskem obdobju
Zlata Grofelnik, Vanja Riccarda Kiswarday
Diplomsko delo
Oznake: avtizem;pomen igre;učenje veščine igranja;učna pomoč v vrtcu;inkluzija;
Leto: 2018 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Št. zadetkov: 131
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: