Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 65
Pomen glasbenih aktivnosti učencev
Barbara Kopačin
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake: glasbene aktivnosti;uspešnost pri pouku;inteligentnost;vedenjski vzorci;
Rezultati raziskav ugotavljajo, da so glasbene aktivnosti otrok (v predšolskem in šolskem obdobju) pri glasbenem pouku pomembne. Pri izvajanju različnih glasbenih dejavnosti se pri otrocih, poleg glasbenih, spontano razvijajo splošne osebnostne lastnosti, kot so sposobnost zaznavanja, pozornosti, mo ...
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Medsebojna povezanost inteligentnosti, glasbenih aktivnosti in družinskega okolja pri devetošolcih
Barbara Kopačin
Izvirni znanstveni članek
Oznake: inteligentnost;glasba;glasbena vzgoja;glasbene dejavnosti;družina;
Inteligentnost postaja vse bolj zaželena človekova lastnost, zato ji znanstveniki z različnih področij posvečajo veliko pozornosti. Nas je zanimala medsebojna povezanost inteligentnosti, glasbenih aktivnosti in družinskega okolja pri devetošolcih. Povezanost smo ugotavljali z razlikami v dosežkih uč ...
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Medsebojna povezanost inteligentnosti, glasbenih aktivnosti in družinskega okolja pri devetošolcih
Barbara Kopačin
Izvirni znanstveni članek
Oznake: inteligentnost;glasba;glasbena vzgoja;glasbene dejavnosti;družina;
Inteligentnost postaja vse bolj zaželena človekova lastnost, zato ji znanstveniki z različnih področij posvečajo veliko pozornosti. Nas je zanimala medsebojna povezanost inteligentnosti, glasbenih aktivnosti in družinskega okolja pri devetošolcih. Povezanost smo ugotavljali z razlikami v dosežkih uč ...
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Zvočno zavedanje učencev 1. in 2. razreda osnovne šole Danila Lokarja Ajdovščina
Barbara Šelj, Mirko Slosar, Barbara Kopačin
Diplomsko delo
Oznake: zvočno zavedanje;glasbena vzgoja;glasbene sposobnosti;elementi glasbenega jezika;otrok in glasba;
Zvočno zavedanje učencev 1. in 2. razreda osnovne šole Danila Lokarja Ajdovščina
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Sprejemanje brane in glasbene pravljice
Tamara Pucer, Barbara Kopačin, Barbara Zorman
Magistrsko delo
Oznake: brane pravljice;glasbene pravljice;Peter Klepec;glasbena umetnost;medpredmetne povezave;
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Medkulturni pouk v drugem razredu osnovne šole
Katja Koprivc, Barbara Zorman, Barbara Kopačin
Magistrsko delo
Oznake: medkulturnost;medkulturni pouk;glasbena umetnost;književna vzgoja;monokulturnost učnih načrtov;načini poučevanja;medpredmetno povezovanje;
Leto: 2020 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Petje v otroškem pevskem zboru v povezavi z učnim uspehom in psihosocialnim razvojem učencev
Lara Blagonja, Barbara Kopačin
Diplomsko delo
Oznake: otroški pevski zbor;pomen zborovskega petja;vloga šolskega pevskega zbora;učni uspeh;psihosocialni razvoj;
Petje v otroškem pevskem zboru v povezavi z učnim uspehom in psihosocialnim razvojem učencev
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Povezava med glasbeno izobrazbo razrednih učiteljev in uporabo informacijsko-komunikacijske tehnologije ter glasbil pri pouku glasbene umetnosti
Mateja Verdir, Barbara Kopačin
Magistrsko delo
Oznake: glasbena umetnost;glasbila;obšolske glasbene interesne dejavnosti;informacijsko-komunikacijska tehnologija;
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Glasbena pravljica in interpretativno prebrana pravljica
Kristina Pavlica, Barbara Kopačin
Diplomsko delo
Oznake: glasba;pravljice;glasbene pravljice;interpretativno branje;doživljanje glasbene pravljice;pomen pravljice;
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Priljubljenost različnih zvrsti glasbe pri učencih v drugem triletju osnovne šole
Tajda Sterle, Barbara Kopačin
Diplomsko delo
Oznake: popularna glasba;glasbene zvrsti;drugo triletje osnovne šole;poslušanje glasbe;vplivi na priljubljenost;
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Št. zadetkov: 65
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: