Št. zadetkov: 139
Drugi članki ali sestavki
Oznake:
Zgodbe kostanjevih gozdov;Festival slovenskega filma;nagrade;filmi;
Na festivalu slovenskega filma je slavil film Gregorja Božiča Zgodbe iz kostanjevih gozdov, ki je odnesel kar 10 vesen. Prepričal je tako žirijo kot občinstvo. Dve »vesni« sta šli tudi slovenskima avtorjema iz Trsta.
Leto:
2019
Vir:
Repozitorij Univerze v Novi Gorici (RUNG)
Strokovni članek
Oznake:
prevajanje;Shakespeare, William: Sen kresne noči;slovenski prevodi;analize;
Prevajanje William Shakespeare
Leto:
2014
Vir:
Univerza v Novi Gorici (UNG)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
slovenska književnost;slovenski romani;metabesedilnost;didaskalije;tipologije didaskalij;intertekstualnost;Marinčič;Katarina;1968-;"Po njihovih besedah";
Članek v uvodnem delu razloči teoretske usmeritve pri raziskovanju didaskalij, razgrne ugotovitve dosedanjih raziskav njihovega zgodovinskega razvoja in primerja različne tipologije didaskalij. Tipologije pogosto ne upoštevajo zgodovinskega spreminjanja konvencije didaskalij in ne reflektirajo lastn ...
Leto:
2017
Vir:
Repozitorij Univerze v Novi Gorici (RUNG)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
literarna teorija;literarna veda;implicitni avtor;nakazani avtor;naratologija;Booth;Wayne C.;1921-2005;
Implicitni avtor zaradi različnih opredelitev ni enoten koncept. Članek predstavi in problematizira implicitnega avtorja, kot ga je oblikoval Wayne C. Booth, in preveri njegovo rabo v slovenskem prostoru. Prispevek vsebuje izvirno sintezo teorij implicitnega avtorja s poudarkom na opredelitvah, ki s ...
Leto:
2017
Vir:
Repozitorij Univerze v Novi Gorici (RUNG)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
sodobna slovenska dramatika;didaskalije;pripovedovanje;naratologija drame;metadrama;uokvirjanje;Semenič;Simona;1975-;
Članek predstavi spremenjeno vlogo didaskalij v sodobni slovenski dramatiki na primeru besedil Simone Semenič. Novi pojavi v didaskalijah njihova ustaljena pravila kršijo ali poudarijo. Didaskalije Simone Semenič poudarjajo pripovedno funkcijo tradicionalnih didaskalij. Nosilec te funkcije je lahko ...
Leto:
2016
Vir:
Repozitorij Univerze v Ljubljani (RUL)
Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci
Oznake:
književnost;matura;esej;literarna zmožnost;didaktika književnosti;sistemska didaktika;
V prispevku prikažemo izsledke primerjalne analize esejskih oz. pisnih delov mature pri materinščini v Sloveniji in njenih sosednjih državah: Avstriji, Italiji, Hrvaški in Madžarski. Poleg maturitetnega eseja lahko (v Avstriji in Italiji) oz. morajo (na Madžarskem) dijaki pisati tudi druge besedilne ...
Leto:
2018
Vir:
Univerza v Novi Gorici (UNG)
Recenzija, prikaz knjige, kritika
Oznake:
poletne univerze;digitalna humanistika;univerze;Leipzig;
Evropska poletna univerza iz digitalne humanistike na Univerzi v Leipzigu
Leto:
2018
Vir:
Repozitorij Univerze v Novi Gorici (RUNG)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
književnost;literarna zmožnost;kultivirani bralec;sistemska didaktika književnosti;Evropski literarni okvir;sekundarno izobraževanje;
Članek predstavi implicitne dejavnike, ki vplivajo na podobo literarne zmožnosti v določeni skupnosti in sintetizira njene temeljne sestavine. Evropski literarni okvir (2012) opisuje razvoj te zmožnosti v sekundarnem izobraževanju in za posamezno razvojno stopnjo predlaga književna besedila. V člank ...
Leto:
2019
Vir:
Repozitorij Univerze v Novi Gorici (RUNG)
Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci
Oznake:
slovenska dramatika;slovenske dramatičarke;didaktika književnosti;Semenič;Simona;1975-;"Pepelka";Hrvatin;Varja;1993-;
V slovenski literarni zgodovini je dramatičark malo, a močno zaznamujejo dramsko produkcijo po letu 2000. V prispevku izpostavimo nekatera dela, ki kažejo motivno-tematske novosti in se povezujejo z (ženskim) spolom oziroma ženskimi liki: temo samomora, (nadomestnega) materinstva, bolezni, vloge žen ...
Leto:
2021
Vir:
Univerza v Novi Gorici (UNG)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
matura;slovenščina;šolski esej;miselni procesi;vrednotenje;
Miselni procesi višjih taksonomskih ravni v esejskem delu splošne mature iz slovenščine
Leto:
2019
Vir:
Univerza v Novi Gorici (UNG)