Uporaba slovarja pri pouku nemščine kot tujega jezika v srednješolskem izobraževanju

diplomsko delo

Mojca Bevcar (Author), Brigita Kacjan (Mentor)

Abstract

Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich mit dem Einsatz von Wörterbüchern in Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Im theoretischen Teil wird Deutsch als Fremdsprache im slowenischen Bildungssystem vorgestellt und linguistischen Disziplinen Lexikologie und Lexikographie umrissen. Näher werden Wörterbücher erörtert, ihre Struktur und Funktionen, das Augenmerk richtet sich auf ihr Einsatz im Fremdsprachenunterricht. Es ist festzustellen, dass der Unterricht, der den Aufbau aller vier Fertigkeiten zum Ziel hat und die Lernerautonomie betonen will, muss im Curriculum mehr Platz für die Wörterbucharbeit einräumen. Im zweiten Teil der Arbeit erfolgt eine Lehrwerkanalyse. Die Lehrwerke wurden auf das Auftreten von Einsatz der Wörterbücher untersucht und bezüglich der Häufigkeit des Auftretens und der Art und Weise der Wörterbucharbeit verglichen. Die Analyse hat ergeben, dass es große Unterschiede zwischen den Lehrwerken gibt. Die Lehrwerke unterscheiden sich sehr in ihrem Vorkommen von Wörterbucheinsatz und auch in der Art und Weise der Wörterbucharbeit. Anschließend wurden neun Unterrichtsvorschläge zum Einsatz von Wörterbucharbeit im DaF-Unterricht vorgestellt.

Keywords

Diplomarbeiten;Deutsch als Fremdsprache;Mittelschulstufe;Wörterbuch;Wörterbucharbeit;Lehrbuch;

Data

Year of publishing:	2016
Typology:	2.11 - Undergraduate Thesis
Organization:	UM FF - Faculty of Arts
Publisher:	[M. Bevcar]
UDC:	811.112.2:37.091.31 (043.2)
COBISS:	22622984
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Metadata:

Other data

Secondary language:	Slovenian
Secondary title:	Uporaba slovarja pri pouku nemščine kot tujega jezika v srednješolskem izobraževanju
Secondary abstract:	Diplomsko delo obravnava uporabo slovarja pri pouku nemščine kot tujega jezika. V teoretičnem delu je predstavljen predmet nemščina kot tuji jezik v slovenskem šolskem sistemu ter na kratko orisani znanstveni disciplini leksikologija in leksikografija. Podrobneje so predstavljeni slovarji, njihova zgradba in funkcije, poudarek pa je na njihovi uporabi pri pouku tujega jezika. Ugotovimo lahko, da je za razvijanje jezikovnih zmožnosti in spodbujanje avtonomnosti učencev potrebnega več dela s slovarji. V empiričnem delu naloge smo izvedli analizo učbenikov. Preučevali smo, v kolikšni meri se delo s slovarjem pojavlja v učbenikih, in jih primerjali glede pogostosti in načina dela. Analiza rezultatov je pokazala, da so med posameznimi učbeniki velike razlike tako v pojavnosti kot tudi v načinu dela s slovarji. Del diplomske naloge je tudi devet predlogov dela s slovarjem pri pouku nemškega jezika.
Secondary keywords:	diplomska dela;nemščina kot tuji jezik;srednješolsko izobraževanje;slovar;delo s slovarjem;učbenik;
URN:	URN:SI:UM:
Type (COBISS):	Undergraduate thesis
Thesis comment:	Univ. v Mariboru, Filozofska fak., Oddelek za germanistiko
Pages:	76 f.
ID:	9171719