Process regulation in the problem-solving process of fifth graders
Povzetek
Process regulation in the problem-solving process of fifth graders
Ključne besede
matematika;mathematics;metakognicija;osnovne šole;pouk;problem solving;reševanje problemov;teaching;učne metode;
Podatki
| Jezik: | Angleški jezik |
|---|---|
| Leto izida: | 2013 |
| Tipologija: | 1.01 - Izvirni znanstveni članek |
| Organizacija: | UL PEF - Pedagoška fakulteta |
| Založnik: | Pedagoška fakulteta Univerze |
| UDK: | 37.016:51 |
| COBISS: |
9933385
|
| ISSN: | 1855-9719 |
| Matična publikacija: | CEPS journal |
| Št. ogledov: | 742 |
| Št. prenosov: | 159 |
| Ocena: | 0 (0 glasov) |
| Metapodatki: |
|
Ostali podatki
| Sekundarni jezik: | Slovenski jezik |
|---|---|
| Sekundarni naslov: | Usmerjanje procesov reševanja problemov petošolcev |
| Sekundarne ključne besede: | pouk;matematika;reševanje problemov;učne metode;metakognicija;osnovne šole;mathematics;problem solving;teaching; |
| URN: | URN:NBN:SI |
| Vrsta dela (COBISS): | Delo ni kategorizirano |
| Strani: | str. 25-39 |
| Letnik: | ǂVol. ǂ3 |
| Zvezek: | ǂno. ǂ4 |
| Čas izdaje: | 2013 |
| ID: | 9105768 |
Priporočena dela:
Process regulation in the problem-solving process of fifth graders
2013,
ni podatka o podnaslovu
On teaching problem solving in school mathematics
2013,
ni podatka o podnaslovu
Improving problem-solving skills with the help of plane-space analogies
2013,
ni podatka o podnaslovu
Applying cooperative techniques in teaching problem solving
2013,
ni podatka o podnaslovu
Promoting writing in mathematics
2013,
prospective teachers' experiences and perspectives on the process of writing when doing mathematics as problem solving