Cutting edge culture for novice translators

Povzetek

The article briefly explores the rationale for requiring certain types of activities from novice translation students. Three groups of such activities are presented: imitation, analysis and application, each followed by a brief discussion of its effectiveness when used with first-year students in the Translation Programme at the Pedagogical Faculty, University of Maribor.

Ključne besede

translation;translating;translation exercises;intercultural studies;novice translators;

Podatki

Jezik:	Angleški jezik
Leto izida:	2005
Tipologija:	1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:	UM PEF - Pedagoška fakulteta
UDK:	378:81'25:008
COBISS:	14670344
ISSN:	1581-8918
Št. ogledov:	1142
Št. prenosov:	336
Ocena:	0 (0 glasov)
Metapodatki:

Ostali podatki

Sekundarni jezik:	Slovenski jezik
Sekundarni naslov:	Kulturne vsebine za prevajalce začetnike
Sekundarni povzetek:	Prispevek oriše nekatere vrste dejavnosti, s katerimi se seznanjajo slušatelji na začetku prevajalskega programa Pedagoške fakultete Univerze v Mariboru. V ospredju so tri vrste dejavnosti: posnemanje, razčlemba in uporaba, ki jim sledi krajša obravnava učinkovitosti.
Sekundarne ključne besede:	prevajalstvo;prevajanje;vaje iz prevajanja;prevajalci začetniki;medkulturne študije;ne zaključna dela;Univerza v Mariboru;Filozofska fakulteta, Maribor;Prevajanje in tolmačenje;Prevajalci;Prevajalke;Teorija akcije;Medkulturne študije;
URN:	URN:SI:UM:
Vrsta dela (COBISS):	Članek v reviji
Strani:	str. 245-253
Letnik:	ǂVol. ǂ2
Zvezek:	ǂ[no.] ǂ1/2
Čas izdaje:	2005
DOI:	10.4312/elope.2.1-2.245-253
ID:	9630226