Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 5
IZBOLJŠANJE PROMETNE VARNOSTI V KRIŽIŠČIH S POUDARKOM NA NIZKOCENOVNIH UKREPIH ZA UMIRJANJE PROMETA
Žiga Boh, Peter Vidmar
Magistrsko delo
Oznake: cestni promet;človeški dejavniki v prometu;ukrepi in naprave za umirjanje prometa;križišče;konfliktne točke v križišču;udeleženci v prometu;varnostna tveganja;dejavniki vplivanja na vedenje voznika.;
Cestni promet predstavlja promet pešcev, vozil in drugih udeležencev v prometu in je izrednega pomena za splošno mobilnost prebivalstva, učinkovitost gospodarstva in ne nazadnje za splošno blaginjo. Cestni promet poleg pešcev vključuje več transportnih sredstev, in sicer od električnega skiroja do 4 ...
Leto: 2023 Vir: Fakulteta za pomorstvo in promet (UL FPP)
Interaktivna mobilna aplikacija za zdrav način življenja
Žiga Čebela, Bojana Boh Podgornik
Diplomsko delo
Oznake: interaktivnost;aplikacija;pametni telefon;šport;zdravje;računalo;BMI;FFMI;
Razvoj pametnih telefonov je bistveno poenostavil dostop do informacij o športu in zdravju. Kot posledica so se razvile številne aplikacije, ki uporabnikom ponujajo širok izbor testov na enem mestu ter opozarjajo in spodbujajo k zdravemu načinu življenja. Čeprav imajo take aplikacije veliko funkcij, ...
Leto: 2020 Vir: Naravoslovnotehniška fakulteta (UL NTF)
Slovenian validation of the childrenʼs perceived use of self-regulated learning inventory
Luka Komidar, Anja Podlesek, Tina Pirc, Sonja Pečjak, Katja Depolli Steiner, Melita Puklek Levpušček, Alenka Gril, Bojana Boh, Aleš Hladnik, Alenka Kavčič, Ciril Bohak, Žiga Lesar, Matija Marolt, Matevž Pesek, Cirila Peklaj
Izvirni znanstveni članek
Oznake: samoregulacijsko učenje;učni uspeh;pedagoška psihologija;osnovne šole;priredba testa;veljavnost;merska invariantnost;self-regulated learning;academic achievement;educational psychology;elementary schools;test adaptation;test validity;measurement invariance;Children's perceived use of self-regulated learning inventory CP-SRLI;
The importance of self-regulated learning (SRL) has increased during the COVID-19 pandemic and measures for assessing students’ self-regulation skills and knowledge are greatly needed. We present the results of the first thorough adaptation of the Children’s Perceived use of Self-Regulated Learning ...
Leto: 2022 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
What can off- and online measures tell about students’ self-regulation and their achievement while learning science expository hypertext
Alenka Kavčič, Anja Podlesek, Luka Komidar, Aleš Hladnik, Bojana Boh, Ciril Bohak, Katja Depolli Steiner, Alenka Gril, Žiga Lesar, Matija Marolt, Sonja Pečjak, Matevž Pesek, Tina Pirc, Melita Puklek Levpušček, Cirila Peklaj
Izvirni znanstveni članek
Oznake: samoregulacijsko učenje;naravoslovni razlagalni hiperteks;učni uspeh;self-regulated learning;science expository hypertext;student achievement;
Self-regulated learning (SRL) plays an important role in successful learning with hypertexts. The use of appropriate SRL strategies helps students acquire new knowledge more efficiently. We investigated the use of SRL strategies in individual learning from expository science hypertext, the correlati ...
Leto: 2022 Vir: Fakulteta za računalništvo in informatiko (UL FRI)
E-učno okolje z oporami za samoregulacijo učenja
Alenka Kavčič, Bojana Boh, Ciril Bohak, Katja Depolli Steiner, Alenka Gril, Aleš Hladnik, Vid Klopčič, Luka Komidar, Žiga Lesar, Matija Marolt, Sonja Pečjak, Matevž Pesek, Tina Pirc, Anja Podlesek, Melita Puklek Levpušček, Cirila Peklaj
Izvirni znanstveni članek
Oznake: e-učno okolje;samoregulacijsko učenje;sledenje aktivnosti;učne opore;
E-gradiva in e-učbeniki si počasi utirajo pot v naše šole. Njihov pravi pomen se je pokazal tudi ob zadnji epidemiji, ko so bile šole zaprte, učenci pa večkrat prepuščeni sami sebi in angažiranosti svojih staršev. Za uspešno učenje z uporabo e-gradiv mora učenec uporabiti primerne strategije samoreg ...
Leto: 2021 Vir: Fakulteta za računalništvo in informatiko (UL FRI)
Št. zadetkov: 5
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: