Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 21
PROFILES - WP3: Stakeholders involvement and interaction
Iztok Devetak, Mira Metljak
Končno poročilo o rezultatih raziskav
Oznake:
PROFILES - WP3: Stakeholders involvement and interaction
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
E-trženje umetnikov
Mira Metljak, Viktorija Florjančič
Diplomsko delo
Oznake: trženje;umetniki;spletna stran;blog;elektronsko sporočilo;management umetnikov;
E-trženje umetnikov
Leto: 2008 Vir: Fakulteta za management (UP FM)
Nadarjeni učenci s posebnimi potrebami : zbornik povzetkov / Strokovni posvet za socialne, specialne in rehabilitacijske pedagoge, učitelje ter druge strokovne delavce v izobraževanju, Ljubljana, 22. 11. 2013
Mira Metljak, Mojca Juriševič
Ni določena
Oznake: nadarjeni;
Namen današnjega posveta je bolje razumeti značilnosti in učne potrebe nadarjenih učencev s posebnimi potrebami oziroma učence s t.i. dvojno ali večkratno izjemnostjo, da bi jih v šoli lahko ustrezno spremljali in spodbujali pri učenju. Različne raziskave po svetu namreč kažejo, da se številni s ...
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
PROFILES - WP3: Stakeholders involvement and interaction. PROFILES Curricular Study on Science Education : Interim Report on the third round of the UL, Slovenia working group
Iztok Devetak, Mira Metljak
Ni določena
Oznake: kurikulum;
The outcomes of this study will serve the development of innovative learning environments (WP4) and the preparation of continuous teacher training courses (WP5) “aiding the implementation and dissemination of PROFILES ideas, intentions and objectives to facilitate the uptake of innovative science te ...
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Experiences in distance education and practical use of ICT during the COVID-19 epidemic of Slovenian primary school music teachers with different professional experiences
Tina Bohak, Mira Metljak
Izvirni znanstveni članek
Oznake: glasbena pedagogika;poučevanje na daljavo;učitelji glasbe;covid-19;
The aim of this study was to determine the influence of music teachers’ professional experience on ICT use in Slovenian primary education before and after the proclamation of the COVID-19 epidemic. We collected data using an online questionnaire; eighty-three music teachers participated. We divide ...
Leto: 2022 Vir: Akademija za glasbo (UL AG)
Integrating the contents of financial literacy in the teaching process
Francka Lovšin, Mira Metljak
Izvirni znanstveni članek
Oznake: finančna pismenost;finančno izobraževanje;strategije poučevanja;
The article deals with financial education. The data were collected as part of the Slovenian project “NA-MA POTI” (NAroslovje, MAtematika, Pismenost, Opolnomočenje, Tehnologija, Interaktivnost- Science, Mathematics, Literacy, Empowerment, Technology, Interactivity), which aims, among other things, t ...
Leto: 2022 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Developing and validating the competency profile for teaching and learning research integrity
Jurij Selan, Mira Metljak
Izvirni znanstveni članek
Oznake: faktorska analiza;umetna inteligenca;odgovorno izvajanje raziskav;
Ker raziskovalna integriteta ni nekaj ločenega od raziskovanja, ampak njen sestavni del, jo je treba vključiti v usposabljanje na področju raziskovanja. Obstaja pa več ovir v povezavi s sodobnim izobraževanjem o raziskovalni integriteti.
Leto: 2023 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
PROFILES - WP3: Stakeholders involvement and interaction
Iztok Devetak, Mira Metljak, Janez Vogrinc
Končno poročilo o rezultatih raziskav
Oznake:
PROFILES - WP3: Stakeholders involvement and interaction
Leto: 2013 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Sodelovanje med Pedagoško fakulteto UL in šolami za kakovostnejše izobraževanje nadarjenih učencev
Polona Gradišek, Mira Metljak, Mojca Juriševič
Samostojni strokovni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake: sodelovanje;
Sodelovanje med Pedagoško fakulteto UL in šolami za kakovostnejše izobraževanje nadarjenih učencev
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Sodelovanje med Pedagoško fakulteto UL in šolami za kakovostnejše izobraževanje nadarjenih učencev: vloga Centra za raziskovanje in spodbujanje nadarjenosti
Polona Gradišek, Mira Metljak, Mojca Juriševič
Ni določena
Oznake: spodbujanje nadarjenosti;
Center za raziskovanje in spodbujanje nadarjenosti (CRSN) je bil kot raziskovalni center Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani ustanovljen v študijskem letu 2010/2011. Namen CRSN je povezovati znanja, izkušnje in ideje raziskovalcev in praktikov s področja nadarjenosti, izvajati različne razvo ...
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Št. zadetkov: 21
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: