Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 11
Podpora in spremljanje vključevanja gibalno oviranih in dolgotrajno bolnih učencev v programe izobraževanja
Nika Jenko, Tanja Babnik
Objavljeni povzetek znanstvenega prispevka na konferenci
Oznake: programi;
Podpora in spremljanje vključevanja gibalno oviranih in dolgotrajno bolnih učencev v programe izobraževanja
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Podpora in spremljanje vključevanja gibalno oviranih in dolgotrajno bolnih učencev v programe izobraževanja
Nika Jenko, Tanja Babnik
Ni določena
Oznake: specialna pedagogika;
Funkcionalni učinki gibalne oviranosti in kronične bolezni na učenčeve zmožnosti opravljanja vsakodnevnih aktivnosti, šolanja in vključevanja med vrstnike so zelo raznoliki. Otroci z različnimi poškodbami (okvarami) in obolenji osrednjega živčevja ter na drugi strani poškodbami, anomalijami rok in/ ...
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Struktura in razvoj bralne pismenosti učencev v prilagojenem programu z nižjim izobrazbenim standardom
Nika Jenko, Lidija Magajna
Doktorska disertacija
Oznake: bralni razvoj;fonološko zavedanje;intelektualni primanjkljaji;
Razvijanje bralne pismenosti učencev z lažjimi intelektualnimi primanjkljaji (IP), vključenih v prilagojeni program z nižjim izobrazbenim standardom (PP NIS), spada med zahtevne vzgojno-izobraževalne izzive. Primerjava bralne pismenosti učencev z IP in učencev značilnega razvoja (ZR) kaže na podobno ...
Leto: 2016 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije učiteljev bolnišničnih šolskih oddelkov
Nika Jenko, Metoda Leban Derviševič
Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci
Oznake:
Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije učiteljev bolnišničnih šolskih oddelkov
Leto: 2010 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije učiteljev bolnišničnih šolskih oddelkov
Nika Jenko, Metoda Leban Derviševič
Objavljeni povzetek znanstvenega prispevka na konferenci
Oznake:
Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije učiteljev bolnišničnih šolskih oddelkov
Leto: 2010 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Bralna pismenost dijakov z intelektualnimi primanjkljaji
Mojca Lipec-Stopar, Nika Jenko
Objavljeni povzetek znanstvenega prispevka na konferenci
Oznake: primanjkljaji;
Bralna pismenost dijakov z intelektualnimi primanjkljaji
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Bralna pismenost dijakov z intelektualnimi primanjkljaji
Mojca Lipec Stopar, Nika Jenko
Ni določena
Oznake: specialna pedagogika;
V pričujočem prispevku se ukvarjamo z vprašanjem bralne pismenosti učencev, ki zaključijo prilagojen vzgojno-izobraževalni program z nižjim izobrazbenim standardom. Učenci oz. dijaki z intelektualnimi primanjkljaji, vključeni v ta program, predstavljajo heterogeno populacijo, zato smo za preučevanje ...
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Adapting creative and relaxation activities to students with cancer
Nika Jenko, Mojca Lipec-Stopar
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
Adapting creative and relaxation activities to students with cancer
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Reading literacy of students with intellectual disabilities at the end of the systematic literacy development period
Nika Jenko, Mojca Lipec-Stopar
Izvirni znanstveni članek
Oznake: motnje;
Developing reading literacy of students with mild intellectual disabilities (hereinafter ID) is one of the more challenging educational issues. These students are usually enrolled in an adapted program with lower educational standards (hereinafter AP LES), which predicts that by the end of the li ...
Leto: 2020 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Vključevanje dejavnosti spodbujanja učencev z učnimi težavami na področjih samozagovorništva v program počitniškega tabora
Doroteja Benedejčič, Milena Košak Babuder, Nika Jenko
Magistrsko delo
Oznake: samozagovorništvo;učenci z učnimi težavami;počitniški program;dejavniki uspešnosti;socialno-čustvene spretnosti;
Vrste posebnih vzgojno-izobraževalnih potreb pomembno vplivajo na uspeh učencev z učnimi težavami, vplivajo pa tudi na uspešnost njihovega vključevanja v socialno okolje. Za uspeh in soočanje z različnimi problemi je pomembno, da učenci z učnimi težavami poznajo svoje učne potrebe in znajo fleksibil ...
Leto: 2022 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Št. zadetkov: 11
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: