Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 96
Razumevanje kemijskih pojmov na submikroskopski ravni in sposobnost vizualizacije pri dijakih, starih 16 let
Iztok Devetak, Saša Glažar
Ni določena
Oznake: STRP model;
Submikropredstavitve so lahko učiteljevo učinkovito orodje za odkrivanje napačnih in nepopolnih razumevanj kemijskih pojmov in povezav med njimi na vseh treh ravneh kemijskih pojmov, t. i. makroskopski, submikroskopski in simbolni ravni. Številne raziskave kažejo, da vplivajo na uspešnost dijakov ...
Leto: 2007 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
ANALIZA GOSPODARJENJA S KOMUNALNIMI ODPADKI V OBČINI BOSANSKA KRUPA
Indira Palić, Saša Glažar
Diplomsko delo
Oznake: komunalni odpadki;ekološki otok;ločevanje odpadkov;gospodarjenje s komunalnimi odpadki;sekundarne surovine;
Diplomsko delo analizira gospodarjenje z odpadki v občini Bosanska Krupa. Prikazano je trenutno stanje ter izpostavljeni problemi. Žal neustrezen način ravnanja z odpadki v tej občini že vpliva na kakovost pitne vode in tudi na zdravje lokalnega prebivalstva. Teoretični del diplomskega dela obra ...
Leto: 2011 Vir: Fakulteta za logistiko (UM FL)
Raziskovalno učenje za kakovostno znanje naravoslovja v zgodnjem šolskem obdobju
Saša Glažar, Darija Petek
Ni določena
Oznake: učenje;
Spoznanja, da je tradicionalno poučevanje pomanjkljivo z vidika pridobivanja znanstvenega načina razmišljanja, so privedla do razvoja številnih inovativnih pristopov na tem področju. Tako se po vertikali izobraževanja vse bolj uveljavlja tudi učenje z raziskovanjem (Llewellyn 2004).
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Concept maps as a tool for teaching organic chemical reactions
Barbara Šket, Saša Glažar, Janez Vogrinc
Ni določena
Oznake: kemija;
The purpose of the research was to establish the impact of the application of a concept map in chemistry lessons on the effective solving of tasks with organic reactions content. In the first phase of the research, a concept map was produced representing the reactions of hydrocarbons, organic halo ...
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Comparing Slovenian year 8 and year 9 elementary school pupils’ knowledge of electrolyte chemistry and their intrinsic motivation
Iztok Devetak, Erna Drofenik Lorber, Mojca Juriševič, Saša Glažar
Ni določena
Oznake: kemija;
This study explored the differences between eight-year elementary school pupils (before the curriculum reform) and nine-year elementary school pupils (soon after the curriculum reform) in Slovenia, as regards specific chemistry knowledge and motivation to learn chemistry. Altogether, 191 elementary ...
Leto: 2009 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Posodobitve pouka v osnovnošolski praksi. Naravoslovje
Saša Glažar, Iztok Devetak, Mojca Čepič, Katarina Susman, Mojca Pečar
Ni določena
Oznake: naravoslovna vzgoja in izobraževanje;
Aktivni pouk oziroma aktivne metode poučevanja od učitelja zahtevajo veliko časa za pri- pravo, zelo hitro pa se učitelju lahko zgodi, da dobi občutek, da je vložil dosti več truda, kot je končno znanje oziroma rezultat učencev. Nekateri učitelji zaradi tega tudi hitro obupajo in se vračajo k tra ...
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Spremljanje reševanja avtentičnih naravoslovnih problemov
Miha Slapničar, Špela Hrast, Gregor Torkar, Iztok Devetak, Saša Glažar
Ni določena
Oznake: naravoslovno izobraževanje;
Trendi sodobnega naravoslovnega izobraževanja kažejo, da je potrebno spodbujati učence k razumevanju avtentičnih problemov in razvijati sposobnosti njihovega reševanja. To v naravoslovju otežuje kompleksnost naravoslovnih pojmov, ki se kaže z njihovo predstavitvijo na makro-, submikro- in simbolni r ...
Leto: 2015 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
PROFILES modules in the Slovenian context. 2.5
Iztok Devetak, Vesna Ferk Savec, Saša Glažar, Mojca Juriševič, Mira Metljak, Jerneja Pavlin, Katarina Senta Wissiak Grm
Ni določena
Oznake: naravoslovna vzgoja in izobraževanje;
eaching science is challenging in the modern society especially because a lot of students are not intrinsically motivated for learning science. This means that teachers should undergo professional changes to make students believe that scientific knowledge that is determined by the national curric ...
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Kamnine in minerali
Saša A. Glažar
Video in druga učna gradiva
Oznake:
Kamnine in minerali
Leto: 2008 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Kamnine v Sloveniji in kamninski krog
Saša A. Glažar
Video in druga učna gradiva
Oznake:
Kamnine v Sloveniji in kamninski krog
Leto: 2008 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Št. zadetkov: 96
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: