Št. zadetkov: 9
Magistrsko delo
Oznake:
vsebinsko trženje;znamčno novinarstvo;Množični mediji;Odnosi z javnostmi;Družbeni mediji;Trženje;Magistrska dela;
Zaton tradicionalnih množičnih medijev in spremembe v odnosih z mediji
Leto:
2016
Vir:
Fakulteta za družbene vede (UL FDV)
Druge monografije in druga zaključena dela
Oznake:
notranje zadeve;varstvoslovje;izobraževanje;raziskovanje;razvoj;Fakulteta za varnostne vede;50 leti;
Spominska publikacija »Od notranjih zadev do varstvoslovja – zgodba o nastajanju in razvoju Fakultete za varnostne vede«, ki proslavlja petdeset let razvoja, ustvarjanja, izobraževanja, raziskovanja in deljenja znanja s področja, ki ga danes zaznamuje nova interdisciplinarna veda varstvoslovje, je n ...
Leto:
2023
Vir:
Digitalna knjižnica Univerze v Mariboru (DKUM)
Magistrsko delo
Oznake:
arhitektura;trajnost;turizem;zeliščni wellness;smučišče;Soriška planina;magistrske naloge;
Zaključno delo se ukvarja z območjem Soriške planine in njenim nadaljnjim turističnim razvojem. Kljub željam in trudu turističnega centra obstaja še veliko potenciala za razvoj turizma in kvalitetne uporabe prostora. Delo predlaga fazni turistični razvoj, kjer v prvi fazi pride do razvoja programa z ...
Leto:
2026
Vir:
Fakulteta za arhitekturo (UL FA)
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
stališča;medkulturnost;otroci priseljenci;inkluzivnost
Glede na sodobne dokumente in smernice tako na nacionalni kot na ravni EU je treba razmišljati o udejanjanju koncepta inkluzivnosti kot transformacije šolskega sistema, ki vključuje tudi načelo medkulturnosti. Prispevek analizira stališča (bodočih) pedagoških delavcev do načinov vključevanja otrok p ...
Leto:
2020
Vir:
ZRC SAZU
Mateja Lesar,
Jakob Sajovic,
Dušanka Novaković,
Maša Primožič,
Eva Drevenšek,
Martin Sajovic,
Anja Žnidaršič,
Peter Rogelj,
Andreas Daffertshofer,
Zoran Levnajić,
Gorazd Drevenšek
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
kava;kofein;brez kofeina;elektroencefalografija;EEG;naloge slušne pozornosti;z dogodkom povezani potenciali (ERP);EEG v mirovanju;kognitivna sposobnost;caffeine;decaffeine;ERP;event related potentials (ERP);electroencephalography (EEG);auditory odball;cognitive performance;resting state EEG;
Why does coffee wake us up? Is it because it contains caffeine, or because we are used to it waking us up after drinking it? To answer this question, we recruited twenty habitual coffee drinkers who received either caffeinated or decaffeinated coffee (placebo) in a double-blind, randomized fashion. ...
Leto:
2025
Vir:
Repozitorij Univerze v Ljubljani (RUL)
Luka Komidar,
Anja Podlesek,
Tina Pirc,
Sonja Pečjak,
Katja Depolli Steiner,
Melita Puklek Levpušček,
Alenka Gril,
Bojana Boh,
Aleš Hladnik,
Alenka Kavčič,
Ciril Bohak,
Žiga Lesar,
Matija Marolt,
Matevž Pesek,
Cirila Peklaj
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
samoregulacijsko učenje;učni uspeh;pedagoška psihologija;osnovne šole;priredba testa;veljavnost;merska invariantnost;self-regulated learning;academic achievement;educational psychology;elementary schools;test adaptation;test validity;measurement invariance;Children's perceived use of self-regulated learning inventory CP-SRLI;
The importance of self-regulated learning (SRL) has increased during the COVID-19 pandemic and measures for assessing students’ self-regulation skills and knowledge are greatly needed. We present the results of the first thorough adaptation of the Children’s Perceived use of Self-Regulated Learning ...
Leto:
2022
Vir:
Filozofska fakulteta (UL FF)
Alenka Kavčič,
Anja Podlesek,
Luka Komidar,
Aleš Hladnik,
Bojana Boh,
Ciril Bohak,
Katja Depolli Steiner,
Alenka Gril,
Žiga Lesar,
Matija Marolt,
Sonja Pečjak,
Matevž Pesek,
Tina Pirc,
Melita Puklek Levpušček,
Cirila Peklaj
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
samoregulacijsko učenje;naravoslovni razlagalni hiperteks;učni uspeh;self-regulated learning;science expository hypertext;student achievement;
Self-regulated learning (SRL) plays an important role in successful learning with hypertexts. The use of appropriate SRL strategies helps students acquire new knowledge more efficiently. We investigated the use of SRL strategies in individual learning from expository science hypertext, the correlati ...
Leto:
2022
Vir:
Fakulteta za računalništvo in informatiko (UL FRI)
Alenka Gril,
Anja Podlesek,
Luka Komidar,
Alenka Kavčič,
Katja Depolli Steiner,
Sonja Pečjak,
Tina Pirc,
Melita Puklek Levpušček,
Bojana Boh,
Aleš Hladnik,
Ciril Bohak,
Matevž Pesek,
Žiga Lesar,
Matija Marolt,
Cirila Peklaj
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
vzgoja in izobraževanje;hipermedija;samoregulacijska ogrodja;samoregulirano učenje;učne strategije;učni dosežki;učenci;devetošolci;scaffolds;hypermedia;self-regulated learning;learning strategies;achievement;
Effective use of scaffolds in hypermedia should support students' self-regulated learning while considering their individual differences. Metacognitive and cognitive scaffolds, but not motivational scaffolds, have been extensively researched. There is no clear evidence that using only one type of sc ...
Leto:
2025
Vir:
Fakulteta za računalništvo in informatiko (UL FRI)
Alenka Kavčič,
Bojana Boh,
Ciril Bohak,
Katja Depolli Steiner,
Alenka Gril,
Aleš Hladnik,
Vid Klopčič,
Luka Komidar,
Žiga Lesar,
Matija Marolt,
Sonja Pečjak,
Matevž Pesek,
Tina Pirc,
Anja Podlesek,
Melita Puklek Levpušček,
Cirila Peklaj
Izvirni znanstveni članek
Oznake:
e-učno okolje;samoregulacijsko učenje;sledenje aktivnosti;učne opore;
E-gradiva in e-učbeniki si počasi utirajo pot v naše šole. Njihov pravi pomen se je pokazal tudi ob zadnji epidemiji, ko so bile šole zaprte, učenci pa večkrat prepuščeni sami sebi in angažiranosti svojih staršev. Za uspešno učenje z uporabo e-gradiv mora učenec uporabiti primerne strategije samoreg ...
Leto:
2021
Vir:
Fakulteta za računalništvo in informatiko (UL FRI)