Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 7
Diplomsko delo
Oznake: temeljno zaupanje;teorija navezanosti;transfer;odnosi;učitelj-učenec;
Opredelitev transfernega razmerja med otrokom in učiteljem skozi prizmo navezovalne teorije
Leto: 2014 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Diplomsko delo
Oznake: turizem;narodni parki;management;infrastruktura;financiranje;primerjalna analiza;obiskovalci;
Diplomsko delo obravnava zavarovana območja, razvoj in delovanje turizma na njih ter njihovo upravljanje. Razdeljeno je na pet poglavij. V uvodu so opredeljeni problem, cilji, osnovne trditve, predpostavke, omejitve in uporabljene metode dela. V drugem poglavju smo opisali pomen in funkcijo zavarov ...
Leto: 2009 Vir: Ekonomsko-poslovna fakulteta (UM EPF)
Magistrsko delo
Oznake: gluhi in naglušni;inkluzija;znakovni jezik;prilagoditve;dodatne prilagoditve;
Leto: 2017 Vir: Pedagoška fakulteta (UP PEF)
Diplomsko delo
Oznake: diplomska dela;pedagogika;pedagoška psihologija;srednješolci;branje;motivacija;bralna pismenost;pedagoška metodologija;
Branje in bralna motivacija dijakov
Leto: 2016 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
Diplomsko delo
Oznake: znanje;splošna matematika;aplikacija terapije;določanje doze;varnost pacienta;študij;
Teoretično izhodišče: Aplikacija zdravil predstavlja najzahtevnejšo kompetenco medicinskih sester, zato je pomembno, da imajo ustrezne numerične veščine in sposobnosti za računanje odmerkov zdravil. Numerične veščine so temeljnega pomena za študente, saj lahko zaradi pomanjkanja znanja, napake v pov ...
Leto: 2019 Vir: Fakulteta za zdravstvene vede (UM FZV)
Izvirni znanstveni članek
Oznake: ZnO;nanostrukture;ZnO urchin;nanowires;cytotoxicity;Zn ions;Madin-Darby canine kidney;poly(vinylidene fluorid-co-hexafluoropropylene);
Growth of a novel nanostructured ZnO urchin
Leto: 2015 Vir: Fakulteta za elektrotehniko (UL FE)
Zbornik recenziranih znanstvenih prispevkov na mednarodni ali tuji konferenci
Oznake: Metodika visokošolskega pouka;Zborniki;Posvetovanja;Ekonomija;
The author of the first paper explores how students perceive various types of active learning techniques. The second paper identifies the teaching methods that are accepted by Generation Y students. The author of the third paper addresses the characteristics of contemporary students and their implic ...
Leto: 2020 Vir: Digitalna knjižnica Univerze v Mariboru (DKUM)
Št. zadetkov: 7
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: