Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 9
Učenje tehničnih elementov v nogometu pri najmlajših s pomočjo elementarnih iger
Janez Ferk, Rudi Bračič
Diplomsko delo
Oznake: šport;elementarne igre;mladi;nogomet;tehnični elementi;učenje;trening;diplomska dela;
Z diplomskim delom želim odpreti oči vsem trenerjem in ostalim, ki delajo z otroki. Za njih je najpomembnejša zabava, sam pa sem skozi vaje oziroma igre skušal pokazati način, kako jih učiti tehničnih elementov na njim ljubši način. Obravnaval sem otroke, stare 6-7 let. Za to starostno dobo sem izde ...
Leto: 2012 Vir: Pedagoška fakulteta (UM PEF)
Individualni in skupinski tehnično-taktični trening v nogometu po posameznih igralnih mestih na podlagi napak in vzorcev v igri
Janez Ferk, Marko Šibila, Marko Pocrnjič, Marta Bon
Magistrsko delo
Oznake: šport;nogomet;analiza igre;kondicijska priprava;gibalne sposobnosti;motorične sposobnosti;tehnika;taktika;sistemi igre;model uspešnosti špornika;nogometaš;uspešnost;sposobnosti igralcev;treningi;srednji branilci;zunanji branilci;vezni igralci;vezni napadalci;zunanji napadalci;individualni trening;igralna mesta;
Nogomet je skupinski šport. Posamezniki, vsak posebej, pa odločilno vplivajo ali je skupina uspešna. Način igre v nogometu pred igralce postavlja izjemno visoke zahteve, ne glede na to ali govorimo o funkcionalno-motoričnih oz. gibalnih sposobnostih ali tehnično-taktičnih znanjih. Postopnost priprav ...
Leto: 2018 Vir: Fakulteta za šport (UL FŠ)
IP usmerjanje s protokolom OSPF
Nejc Ferk, Janez Stergar
Diplomsko delo
Oznake: protokol OSPF;usmerjanje IP;usmerjevalni protokoli;
Namen diplomske naloge je bil, da se spoznam z dinamičnimi IP usmerjevalnimi protokoli s poudarkom na OSPF protokolu. S tem bi pridobil potrebno znanje za vzpostavitev manjšega omrežja in praktičen prikaz delovanja usmerjevalnega protokola. Prvi del diplomske nalogi temelji na teoretični predstavitv ...
Leto: 2012 Vir: Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko (UM FERI)
Mehanizmi varovanja omrežja s požarnim zidom serije PIX 500
Nejc Ferk, Andrej Žgank, Janez Stergar
Magistrsko delo
Oznake: požarni zid;dostopovni seznam;navidezno zasebno omrežje;magistrske naloge;
Namen magistrske naloge je seznaniti se s požarnim zidom serije PIX 500 in z mehanizmi varovanja omrežja, ki jih požarni zid nudi. Predstavili smo opis vseh funkcij pregleda paketa IP pri vstopu v požarni zid, preden požarni zid paketu dovoli vstop v varovano omrežje. Pregledali smo rešitve implemen ...
Leto: 2017 Vir: Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko (UM FERI)
Contemporary topics in education IV
Janez Vogrinc, Janez Vogrinc, Iztok Devetak, Tatjana Devjak, Janez Krek, Saša A. Glažar, Vesna Ferk Savec, Robert Potočnik, Karmen Pižorn, Vesna Štemberger, Jurij Selan
Znanstvena monografija
Oznake: pouk;učenje;
Znanstvena monografija Contemporary topics in education IV: part I, predstavlja 12 recenziranih samostojnih poglavij doktorskih študentov, nekatera v soavtorstvu z mentorji, ki sta jih uredila Janez Vogrinc in Iztok Devetak. Prispevki obravnavajo sodobne teme na področju edukacije, in sicer na podro ...
Leto: 2020 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
ǂThe ǂCarniolan honeybee from Slovenia
Ajda Moškrič, Andraž Marinč, Polonca Ferk, Branimir Leskošek, Mai-Britt Mosbech, Ignas Bunikis, Olga Vinnere Pettersson, Lucile Soler, Janez Prešern
Izvirni znanstveni članek
Oznake: čebelarstvo;čebele;mitohondrijski genom;filogenija;C linija;sekvenciranje celotnega genoma;zaščita;ohranjanje;western honeybee;Apis mellifera carnica;mitochondrial genome;phylogeny;C lineage;annotation;whole genome sequencing;protection;conservation;
The complete mitochondrial genome of the Carniolan honeybee (Apis mellifera carnica) from Slovenia, a homeland of this subspecies, was acquired in two contigs from WGS data and annotated. The newly obtained mitochondrial genome is a circular closed loop of 16,447 bp. It comprises 37 genes (13 protei ...
Leto: 2022 Vir: Kmetijski inštitut Slovenije (KIS)
Učiteljeva identifikacija konkretnih problemov pri poučevanju naravoslovnih predmetov
Vesna Ferk Savec, Danica Dolničar, Saša A. Glažar, Irena Sajovic, Primož Šegedin, Matej Urbančič, Janez Vogrinc, Margareta Vrtačnik, Katarina Senta Wissiak Grm, Iztok Devetak
Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Oznake: naravoslovno raziskovanje;pouk naravoslovnih predmetov;poučevanje;
Leto: 2007 Vir: Repozitorij Univerze v Ljubljani (RUL)
Analiza dejavnikov, ki vplivajo na trajnejše znanje z razumevanjem naravoslovno-tehniških vsebin
Saša A. Glažar, Barbara Bajd, Mara Cotič, Mojca Čepič, Iztok Devetak, Danica Dolničar, Vesna Ferk Savec, Ana Gostinčar-Blagotinšek, Mojca Juriševič, Janez Vogrinc, Margareta Vrtačnik, Milena Valenčič Zuljan
Končno poročilo o rezultatih raziskav
Oznake: naravoslovne kompetence;e-gradiva;
Analiza dejavnikov, ki vplivajo na trajnejše znanje z razumevanjem naravoslovno-tehniških vsebin
Leto: 2010 Vir: Pedagoška fakulteta (UL PEF)
Analiza stanja naravoslovne pismenosti po šolski vertikali (01. 10. 2008-31. 12. 2008)
Ivan Gerlič, Samo Fošnarič, Nika Golob, Nika Golob, Robert Repnik, Robert Repnik, Andrej Šorgo, Jana Ambrožič-Dolinšek, Barbara Bajd, Zlatko Bradač, Tomaž Bratina, Nataša Bukovec, Nataša Bukovec, Terezija Ciringer, Miroslav Cvahte, Mojca Čepič, Iztok Devetak, Franc Dretnik, Sergej Faletič, Vesna Ferk Savec, Matjaž Fistravec, Andrej Flogie, Saša A. Glažar, Andrej Godec, Ana Gostinčar-Blagotinšek, Nataša Gros, Vladimir Grubelnik, Vlasta Hus, Miha Kos, Marjan Krašna, Brigita Kruder, Bojan Kuzma, Alenka Lipovec, Janja Majer, Marko Marhl, Maja Martinšek, Dragan Marušič, Bojana Mencinger Vračko, Andrej Nemec, Amand Papotnik, Jerneja Pavlin, Igor Pesek, Gorazd Planinšič, Martina Rajšp, Samo Repolusk, Darinka Sikošek, Jelka Strgar, Andreja Špernjak, Matejka Tomazin, Iztok Tomažič, Nataša Vaupotič, Jernej Vičič, Luka Vidic, Janez Vogrinc, Drago Vrščaj, Margareta Vrtačnik, Katarina Senta Wissiak Grm, Blaž Zmazek, Janez Žerovnik
Projektna dokumentacija (idejni projekt, izvedbeni projekt)
Oznake: naravoslovje;projekti;
Analiza stanja naravoslovne pismenosti po šolski vertikali (01. 10. 2008-31. 12. 2008) : projekt: Razvoj naravoslovnih kompetenc (št. 3311-08-986011)
Leto: 2009 Vir: Fakulteta za naravoslovje in matematiko (UM FNM)
Št. zadetkov: 9
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: