Iskalni niz:
išči po
išči po
išči po
išči po
Vrsta gradiva:
Jezik:
Št. zadetkov: 6
Medijske reprezentacije apokaliptičnih vizij v slovenskih ezoteričnih revijah
Anja Gril, Miran Lavrič
Diplomsko delo
Oznake: sociologija;apokalipsa;ideje;prerokbe;revije;ezoterika;Slovenija;analiza vsebine;znanstvene raziskave;ideologija;ozadja;diplomska dela;
Osnovni namen diplomskega dela je analiza vsebin povezanih z apokaliptičnimi idejami v dveh slovenskih ezoteričnih revijah, in sicer v reviji Aura in reviji Misteriji v obdobju med letom 1993 in 2012. Cilji so ugotoviti povezanost pojavljanja apokaliptičnih vizij z ekonomskimi krizami, ugotavljanje ...
Leto: 2013 Vir: Filozofska fakulteta (UM FF)
Comparison of neologisms used in different types of British tabloids
Anja Gril, Katja Plemenitaš
Diplomsko delo
Oznake: British Tabloids;neologisms;word formation;word formation processes;nonce word;Daily Express;Daily Mirror;The Sun.;
Tabloids are a popular media and an important part of British culture and are divided in two categories Red and Black Top British Tabloids. Article writers try daily to get readers attention which they achieve also by creating neologisms. Neologisms are new words that enter a language and are in the ...
Leto: 2013 Vir: Filozofska fakulteta (UM FF)
Nestrukturiran prosti čas slovenskih srednješolcev
Anja Jeraj, Alenka Gril
Diplomsko delo
Oznake: prosti čas;dijaki;mladostništvo;identiteta;vrstniške skupine;socialna omrežja;prostočasne dejavnosti;
V diplomskem delu obravnavam pojav nestrukturiranega prostega časa v življenju dijakov slovenskih srednjih šol v gorenjski regiji. V teoretičnem delu diplomskega dela razglabljam o mladosti kot obdobju prehoda, njegovem pomenu, vidikih in funkcijah. V luči sodobnih teorij identitet in življenjskih s ...
Leto: 2023 Vir: Fakulteta za socialno delo (UL FSD)
Slovenian validation of the childrenʼs perceived use of self-regulated learning inventory
Luka Komidar, Anja Podlesek, Tina Pirc, Sonja Pečjak, Katja Depolli Steiner, Melita Puklek Levpušček, Alenka Gril, Bojana Boh, Aleš Hladnik, Alenka Kavčič, Ciril Bohak, Žiga Lesar, Matija Marolt, Matevž Pesek, Cirila Peklaj
Izvirni znanstveni članek
Oznake: samoregulacijsko učenje;učni uspeh;pedagoška psihologija;osnovne šole;priredba testa;veljavnost;merska invariantnost;self-regulated learning;academic achievement;educational psychology;elementary schools;test adaptation;test validity;measurement invariance;Children's perceived use of self-regulated learning inventory CP-SRLI;
The importance of self-regulated learning (SRL) has increased during the COVID-19 pandemic and measures for assessing students’ self-regulation skills and knowledge are greatly needed. We present the results of the first thorough adaptation of the Children’s Perceived use of Self-Regulated Learning ...
Leto: 2022 Vir: Filozofska fakulteta (UL FF)
What can off- and online measures tell about students’ self-regulation and their achievement while learning science expository hypertext
Alenka Kavčič, Anja Podlesek, Luka Komidar, Aleš Hladnik, Bojana Boh, Ciril Bohak, Katja Depolli Steiner, Alenka Gril, Žiga Lesar, Matija Marolt, Sonja Pečjak, Matevž Pesek, Tina Pirc, Melita Puklek Levpušček, Cirila Peklaj
Izvirni znanstveni članek
Oznake: samoregulacijsko učenje;naravoslovni razlagalni hiperteks;učni uspeh;self-regulated learning;science expository hypertext;student achievement;
Self-regulated learning (SRL) plays an important role in successful learning with hypertexts. The use of appropriate SRL strategies helps students acquire new knowledge more efficiently. We investigated the use of SRL strategies in individual learning from expository science hypertext, the correlati ...
Leto: 2022 Vir: Fakulteta za računalništvo in informatiko (UL FRI)
E-učno okolje z oporami za samoregulacijo učenja
Alenka Kavčič, Bojana Boh, Ciril Bohak, Katja Depolli Steiner, Alenka Gril, Aleš Hladnik, Vid Klopčič, Luka Komidar, Žiga Lesar, Matija Marolt, Sonja Pečjak, Matevž Pesek, Tina Pirc, Anja Podlesek, Melita Puklek Levpušček, Cirila Peklaj
Izvirni znanstveni članek
Oznake: e-učno okolje;samoregulacijsko učenje;sledenje aktivnosti;učne opore;
E-gradiva in e-učbeniki si počasi utirajo pot v naše šole. Njihov pravi pomen se je pokazal tudi ob zadnji epidemiji, ko so bile šole zaprte, učenci pa večkrat prepuščeni sami sebi in angažiranosti svojih staršev. Za uspešno učenje z uporabo e-gradiv mora učenec uporabiti primerne strategije samoreg ...
Leto: 2021 Vir: Fakulteta za računalništvo in informatiko (UL FRI)
Št. zadetkov: 6
Ključne besede:
Leto izdaje:
Avtorji:
Repozitorij:
Tipologija:
Jezik: